教材研究:编排意图指向何方?——以人教版“平方根”教学编排为例

华东师大终身教授钟启泉先生关于教材使用,曾有深刻的阐释,钟教授认为:"教师究竟是‘教教材’还是‘用教材教’,这是区分新旧教学的分水岭."并进一步指出:"教师的‘教材研究’,实际上是指教师在深刻理解教材本质的基础上,思考如何借助教材使学习者掌握某种能力(关于自然、社会、文化的知识、技能和态度),从而思考怎样的教学设计.教师的‘教材研究’的焦点在于如何实现教材的两个转化."受到启发,笔者将围绕义务教     

ON NEWMAN-TYPE RATIONAL INTERPOLATION TO ｜x｜ AT THE CHEBYSHEV NODES OF THE SECOND KIND

Recently Brutman and Passow considered Newman-type rational interpolation to ｜x｜ induced by arbitrary set of symmetric nodes in [-1,1] and gave the general estimation of the approximation error.By their methods one could establish the exact order of approximation for some special nodes. In the present paper we consider the special case where the interpolation nodes are the zeros of the Chebyshev polynomial of the second kind and prove that in this case the exact order of approximation is O（1/n｜nn）     

一道2010年江苏高考题的另解

2010年江苏高考数学题第23题为:已知△ABC的三边长为有理数,(1)求证:cosA是有理数;(2)对任意正整数n,求证:cosnA也是有理数.第(1)问比较简单,对于第(2)问,本文给出它的另解.证明(2)令A=x,则由f(cos x)=cosnx,cos x=t,可求f(t)的表达式.     

复数引入的教学设计思路

在复数的第一节课教学中,一般的做法是:简单地介绍一下自然数、有理数、实数的知识,然后提出负数需开方的问题,进而引入复数概念.课上的时间大都花在复数的一般形式介绍,以及虚数、实数的判断上.其实,这种教学设计会失去一次向学生介绍数的产生发展过程的机会.因此,笔者在教学中,把实数发展过程作为重点,通过实数的回顾、整理,完善学生的实数知识.下面是我在复数引入课中的教学过程设计.一、回顾实数今天我们来了解数的产生和发展.数是数学的基础.我们从小学开始,学了不少的数的知识.那么,同学们对数有何了解呢?比如:自然数的历史是怎样的?…     

函数方程f(x+y)=f(x)+f(y)的非连续解

讨论了函数方程f(x y)=f(x) f(y)解的性质,给出了方程的一个非连续解及其图像特点     

关于有理模和余理想子代数的性质

In this paper, for some used conceptions and notations, we see ［1］ and ［2］.§1. Rational Module and Its Exact Sequence In ［1］, Cai Chuanreng and Cheng Huixiang have proved that relative Hopf modules and rational modules are one by one corresponding. In ［2］, Zhang Liangyun has given the dual relationship between relative Hopf modules. Naturally, we have a question to ask: is the dual module of a rational module still a rational module? This answer is affirmative. Let H be a Hopf …     

关于九位完全立方数心算开立方法

完全立方，是指一个数等于某个有理数的立方，而前数则称为“完全立方”。一个九位(七位在首位前添两个0，八位添一个0)完全立方数开立方，由于被开方数是能开尽的完全立方数，可通过观察，心算确定三位立方根。     

一个采购问题的未确知规划模型

利用未确知信息的数学理论,以采购问题为实例,建立了一个含未确知状态变量的采购问题的未确知规划模型,并求出了未确知期望最小这一意义下的最优解,最后对模型求解的算法进行了讨论。     

有理数谐波主被动锁模掺铒光纤激光器

在理论上详细分析了利用非线性光学环形镜（NOLM）来减小输出脉冲幅度波动,消除噪声并对脉冲进行压缩整形的物理机制。在主动锁模掺铒光纤环形激光器中（AHML－EDFL）接入一个非线性光学环形镜,形成结构新颖的主被动锁模掺铒光纤激光器（APHML－EDFL）,利用非线性光学环形镜所具有的饱和吸收体功能,成功地制抑了4阶有理数谐波锁模（RHML）中较大的幅度噪声,在1GHz量级的调制频率下,由主被动锁模掺铒光纤激光器获产生重复频率为5．1GHz,幅度相当稳定的4阶有理数谐波锁模脉冲序列。     

工程项目工期预测的未确知模型

介绍了未确知有理数概念、运算、未确知期望,并提出了应用未确知有理数进行工程项目工期估算.由于工程项目管理涉及众多的工序,而各个工序的持续时间又是不确定的,因此,应用未确知有理数于工程项目网络图,可以得到的比传统的工程项目工期预测方法更满意、更合理的结果.