新春寄语

《数学通讯》已有67年的历史．前66年,读者对象定位在数学教师,也得到了众多学生的睛睐,并伴随他们由春华走向秋实．去年初春,本刊终于改为一月两期,分学生阅读和教师阅读出版,从而实现了几代中学生的良好夙愿。     

欢迎您成为《中学生数学》特约通讯员

为了增强本刊与广大读者的联系,不断提高刊物质量,使其更加贴近中学生的数学学习,本刊继续在全国数学教研员、数学教师中聘请特约通讯员若干名。一、特约通讯员任期两年,由杂志社颁发有效聘书。二、特约通讯员享有以下权利和义务:1.每年为本刊撰写或组织两篇稿件(内容短小精悍,为中学生喜闻乐见),来稿经编委会审阅,适用稿优先录用。2.有义务向杂志社提出批评建议,反映广大读     

MPCK的发展路径:学会反思——基于若干案例的思考

1问题的提出在数学教与学的过程中,有一些基本的数学知识表面上看非常简单,但是要向学生解释清楚却十分困难.教师需要注意的是:数学知识不是因为教师的解释才具有这样或那样的性质,也不是这是一种规定,记住就是了,或者这又不考试等一句话就能搪塞的.数学知识的性质是客观存在的.如何     

抓机会用“嫁接”

把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上使它们结合在一起,成为一个独立生长的植株……叫做嫁接,嫁接能够保持植物原有的某些特性,是常用的改良品种的方法.把“嫁接”的思想应用于数学,常常可以收到意想不到的效果.     

初中生数学自主学习的培养与思考

在中学数学课堂教学中引导学生自主学习,鼓励学生主动探究,挖掘学生的潜能,是目前数学教师刻不容缓的重要职责.《礼记·中庸》中就有:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的为学思想,这思想给了我们不少启示.如何合理、正确的吸取古人的学习经验来丰富、指导我们的“自主学习”呢?在实践中我们进行了“博学——审问——慎思——明辨——笃行为主线组织学生自主学习”的尝试,有了一些初步的认识与思考.     

对2008年高考数学（浙江卷，理科）试题的几点看法

1师生反馈 当浙江省高考数学试题展现在学生面前时，多数学生感到了一股冷气袭来，作数学试卷一种从未体验过的委屈掠过心头，被试题中一个又一个关卡卡住了，直至铃声响起，太多的数学尖子生都来不及做完便带着一种伤感和遗憾离开考场，学习数学遭到了有生以来最残酷的打击．命题人、数学教师、考生都应为此暂时停顿、反思一下．     

例谈走进新课程的教学误区及对策

自2002年新课程改革进入我校以来,我们全体数学教师紧紧围绕人才培养的目标,边学边教,边教边思,不断改进.在这过程中,教师的教学理念、思维方式、教学行为、教学风格等都在发生着悄然而深刻的变化,出现了许多令人可喜的现象,教研活动深入开展,有价值的研究课不断涌现.     

中美数学教育的高层交流

美国人民对人民交流协会是由美国前总统艾森豪威尔于1956年创办的一个非官方、非盈利、及非政治性组织，旨在促进不同文化、不同人种之间的理解与合作．美国时任总统（包括现任总统小布什）担任该协会名誉主席．2006年9月6日和7171，全美数学教师委员会（NCTM）前主席Johnnyw．Lott教授率领由8位数学家，10多位数学教育领域的大学教授，10位来自不同层次的中小学数学教师以及刚毕业的师范生、中学生等32人组成的“人民对人民数学教育代表团”对中国数学会、北京师范大学、北师大二附中等单位进行了学术访问．     

《数学通讯》（双期学生阅读）栏目设置

自2000年1月改月刊为半月刊以来，学生阅读刊在广大中学师生和有关专家的关心和支持下，得到了很好的发展，双期学生阅读刊的意图是：帮助学生激发学习兴趣．改进学习方法．理解教材内容，掌握解题技巧，拓宽知识视野，发展数学才能，适应升学需要，为进一步加强双期学生阅读刊的针对性和实用性，我刊将对现有栏目作适当诵整，热忱欢迎广大中学数学教师、