全文获取类型
收费全文 | 26972篇 |
免费 | 885篇 |
国内免费 | 676篇 |
专业分类
化学 | 3852篇 |
晶体学 | 3篇 |
力学 | 1108篇 |
综合类 | 389篇 |
数学 | 15764篇 |
物理学 | 7417篇 |
出版年
2024年 | 157篇 |
2023年 | 737篇 |
2022年 | 930篇 |
2021年 | 691篇 |
2020年 | 656篇 |
2019年 | 274篇 |
2018年 | 265篇 |
2017年 | 460篇 |
2016年 | 476篇 |
2015年 | 626篇 |
2014年 | 1175篇 |
2013年 | 1119篇 |
2012年 | 2180篇 |
2011年 | 1990篇 |
2010年 | 1491篇 |
2009年 | 1283篇 |
2008年 | 1478篇 |
2007年 | 1076篇 |
2006年 | 1063篇 |
2005年 | 1090篇 |
2004年 | 1334篇 |
2003年 | 1413篇 |
2002年 | 1267篇 |
2001年 | 1172篇 |
2000年 | 1034篇 |
1999年 | 443篇 |
1998年 | 437篇 |
1997年 | 351篇 |
1996年 | 300篇 |
1995年 | 287篇 |
1994年 | 259篇 |
1993年 | 189篇 |
1992年 | 224篇 |
1991年 | 199篇 |
1990年 | 173篇 |
1989年 | 140篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 33篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
珠算加法意味着将数字从左至右整齐地、顺序地排在珠上,他们就被记录下来。只要把数置在正确的地方,运算的答案就会立刻呈现在算盘上。 相似文献
62.
多媒体在高等数学教学中的正负效应的思索 总被引:6,自引:0,他引:6
多媒体作为现代化的技术 ,为数学这一“思维的艺术体操”提供了一个崭新的“表演舞台”,使高等数学课堂取得了“效率高、印象深、氛围好、感受新”的明显的正面效应 ,尤其是多媒体那独特的“全方位、多视角、多层次、多变化”的立体式的演示功能 ,使抽象的数学教学成了直观的可操作的“模拟实验”。许多在传统的黑板课堂教学中学生难以理解 ,教师不易讲清楚的数学难点 ,通过多媒体的演示 ,就不讲自明 ,无师自通了。然而这种新型的课堂教学模式 ,在我国尚处于刚起步阶段 ,由于受计算机技术发展水平的限制和使用多媒体进行课堂教学的经验不足… 相似文献
63.
形象比教学具有简捷、具体、形象、生动的特点,运用形象比教学讲解珠算五升十进制规则,能使枯燥的理论生动起来,学生会在不知不觉中掌握珠算要领,在轻松愉快中学习珠算知识。 相似文献
64.
本文利用概率方法证明了如下的Dirichlet问题的解的存在性:{-(△/2+μ)u f(u)=v,在D中,其中D是R^d中的一个有界规则区域,μ和v是属于广义Kato类的符号测度,f是R^1上的连续可微函数连g↓eD上的一个连续函数。 相似文献
65.
66.
67.
课堂提问是课堂教学的重要手段之一,恰如其分的提问不但可以鼓励学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以诱发学生积极思考,培养思维能力.那么,如何提问,才能获得较好的教学效果呢?本文结合教学实践,对提问的设计和提问的效果两方面进行分析. 相似文献
68.
有些三角问题,根据题设条件,利用三角公式挖掘数量关系,构造代数方程来处理,使问题获解.往往是解决这类问题的一个有效方法.
例1 求函数y=sinxcosx+sins+cosx的最大值. 相似文献
69.
素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.在科技高度发达的今天,多媒体技术在教学中的广泛应用,为培养学生的创新能力提供最强有力的技术支持. 相似文献
70.
解析几何是用代数方法研究几何问题的数学分支,其中的题目可涉及到函数,三角,不等式等各种数学知识,这就决定了一个解析几何问题可能有多种不同的解法。解析几何的一题多解可以提高思维的灵活性,拓展人的思路,进而可以提高解决数学综合问题的能力。下面就以一道解析几何题给出几种不同的解法。 相似文献