全文获取类型
收费全文 | 21259篇 |
免费 | 1076篇 |
国内免费 | 696篇 |
专业分类
化学 | 4605篇 |
晶体学 | 28篇 |
力学 | 910篇 |
综合类 | 288篇 |
数学 | 7535篇 |
物理学 | 9665篇 |
出版年
2024年 | 159篇 |
2023年 | 763篇 |
2022年 | 869篇 |
2021年 | 737篇 |
2020年 | 648篇 |
2019年 | 326篇 |
2018年 | 271篇 |
2017年 | 490篇 |
2016年 | 497篇 |
2015年 | 579篇 |
2014年 | 980篇 |
2013年 | 927篇 |
2012年 | 1539篇 |
2011年 | 1248篇 |
2010年 | 1056篇 |
2009年 | 929篇 |
2008年 | 1027篇 |
2007年 | 771篇 |
2006年 | 772篇 |
2005年 | 806篇 |
2004年 | 1243篇 |
2003年 | 1176篇 |
2002年 | 1127篇 |
2001年 | 938篇 |
2000年 | 868篇 |
1999年 | 378篇 |
1998年 | 344篇 |
1997年 | 243篇 |
1996年 | 198篇 |
1995年 | 196篇 |
1994年 | 184篇 |
1993年 | 153篇 |
1992年 | 153篇 |
1991年 | 128篇 |
1990年 | 117篇 |
1989年 | 107篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 34篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
江泽民曾经指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难于屹立于世界先进民族之林”。创新能力是在相应的创造性的支配下进行的一种积极的、能动的活动。创造性思维是一切创新话动的核心和灵魂。因此,在大学教育中,努力培养学生的创造性思维是培养学生创新能力十分重要的环节。 相似文献
32.
物理模型教学与创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教学以能力培养为重点.学生获得研究问题、探索问题的能力是十分重要的,物理模型的教学过程对培养学生研究问题、探索问题、发展创造思维、培养辩证唯物主义思想方法都极为有利,因此,必须重视物理模型教学. 相似文献
33.
介绍在集成知识传授、培养能力与素质教育于一体的大学物理课堂教学改革中。提出在利用计算机大屏幕教学手段时,探讨新的课堂教学方法。 相似文献
34.
35.
传统的数学教学中满足于把知识点讲清楚 ,而现代数学教学注重的是采取适当有效的教学方法 ,发挥学生的主体作用 ,培养学生的探究创新能力 ,这就需要我们恰当构建课本知识的再发现过程 ,引导学生积极思考 ,本文以函数奇偶性的教学设计为例 ,谈一谈自己的观点和做法 .1 构建知识探究过程教学设计的思路和方法1 .1 构建知识探究过程的理论依据 :(1 )学生学习数学的最有效的途径是进行再创造 ,他们在再创造活动中不断调动已有的知识经验并创造新经验 ,通过同化和顺应两种方式 ,不断形成数学的新认知结构 .这种形成的认知结构与掐头去尾烧中段… 相似文献
36.
图象不仅能清晰地将抽象的物理过程形象地表述出来,而且还可展示物理情境及反映各物理量的变化情况,既可使该变化的整体特征一目了然,又可将变化过程中的暂态“定格”,从而对变化过程中的某一瞬态进行深入研究。下面笔者从“点”“线”“面”“角”等角度人手,分析解决物理问题的方法,供同学们参考. 相似文献
37.
从数学建模到数学实验 总被引:3,自引:0,他引:3
从数学应用的角度,结合我校的实际工作,阐述了大学数学为什么要开设数学建模和数学实验课,以及数学建模和数学实验之间的关系。 相似文献
38.
本文介绍了新加坡开展珠心算教育的情况,并就所遇到的一些问题,论述了培训师资、改进教法及珠心算联系学校数学、联系生活实际的问题。 相似文献
39.
40.