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化工知识既是化学知识在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活中应用的具体体现 ,又与环境、能源、卫生、健康等现代社会所关注的问题密切相关 ,不仅是中学化学教学的重要组成部分 ,也是中学化学学科素质教育的重要素材。关于影响教学质量的诸因素中 ,对教师、学生、教学目标等因素的研究已进行了较深入的研究 ,但对教学内容以及相应的教学方法的研究没有得到应有的重视。中学化学化工知识的实际教学情况一定程度上反映了中学化学素质教育的贯彻执行情况。为此 ,我们以广州地区为代表 ,对中学化工知识的实际教学情况进行了调查研究 ,为… 相似文献
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计算机辅助教学在分析化学课堂上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
利用PowerPoint、Flash软件制作电子课件,谈计算机辅助课堂教学的几种技巧。 相似文献
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995.
对比法在有机反应机理教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
对比是在分析和综合的基础上将各种事物加以比较 ,并确定它们之间异同的一种思维方法 ,是认识客观事物的科学方法之一。在教学中如果善于运用 ,就能更好地提高教学质量。 在有机化学教学过程中 ,可以进行对比的概念和反应很多 ,如基本概念的对比 ,反应类型的对比 ,反应条件的对比 ,中间体的对比 ,反应活性的对比等。本文仅就对比法在有机反应机理教学中的运用作一探讨。 在基础有机化学教学中 ,所涉及到的有机反应机理从反应类型上来分主要有自由基反应(包括自由基取代和自由基加成 ) ,离子型反应 (包括亲电取代、亲电加成、亲核取代… 相似文献
996.
997.
浅谈理工科学生的数学基础问题 总被引:3,自引:0,他引:3
本就理工科学生应具备的数学基础及目前工科数学课程教学的现状进行了初探。 相似文献
998.
999.
1000.
当前,农村初中物理教师在教学上存在一些短板.部分农村物理教师忽视了学生的学习主动性与实验教学的价值.同时,还存在没有将物理教学与生活实际相互结合.这些短板严重制约了教学水平的提高.为了突破这些短板,教师需要从三个方面进行努力.首先,教师需要重视学生的主体性;其次,教师重视物理实验在教学中的作用;再次,教师需要将物理教学与生活实际相互结合. 相似文献