钢铁及其合金中铬含量测定结果的不确定度评定

对用GB／T223、11—1991《过硫酸铵氧化容量法测定铬量》的方法测定钢铁及合金中铬含量测量结果的不确定度进行了评定。对样品测量过程中的不确定度分量进行了分析和量化,求得铬含量测定结果的标准不确定度和扩展不确定度分别为0．06％和0．12％。     

激发学习兴趣,鼓励学生参赛

第五届全国周培源大学生力学竞赛已经结束,本次竞赛共有164所高校参赛,为竞赛的成功付出了不懈的努力．在此,我们特邀请获得本次竞赛团体第一名的北京航空航天大学就其组织和开展学科竞赛的情况作一介绍,希望能够提供大家以借鉴．同时希望今后的力学竞赛能够取得更好的成绩,为力学课程建设和教学改革起到良好的促进作用．     

高一学生数学自主学习情况的调查

1　问题的提出在培养学生的数学自主学习能力方面,许多老师已经做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩. 随着初中数学新课程的全面实施和高中新课程的逐步推广,高中生的自主学习情况会有更多的变化. 我们的调查意在了解高中生的数学自主学习总体情况,发现其中的薄弱环节. 分析问题产生的原因.2　调查设计2.1　调查对象本调查的对象是笔者所在学校高一年级的学生,共 1345人. 本校是一所省三级重点中学,在当地规模较大,具有一定的代表性.2.2　调查方法本次调查主要采用问卷调查的方法. 问卷来源于“学习者自主”问卷 [1],并作了一些…     

应用型大学物理实验学生成绩评定方法的改革

大学物理实验是学生进入大学后受到系统的实验方法和实验技能训练的开端,学生物理实验成绩的评定方法具有重要的导学作用,惠州学院物理实验室根据学校实际情况对学生成绩的评定方法进行改革,引入新的考核指标,使得学生在掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能的同时增强责任心,提高安全意识,规范实验操作行为,形成良好的行为习惯,促进学生的科学实验能力和职业素质的培养。     

矿石中金的分析不确定度评定

针对原子吸收光谱法测定金矿石中金的实验过程,详细地分析了引入的不确定度来源。测定结果的不确定度由标准配制、样品制备、曲线拟合、样品均匀性及检验重复性4个部分引入的不确定度分量组成,样品制备过程中考虑了活性炭吸附率的影响,求得测量结果的标准不确定度和扩展不确定度分别为0.043μg/g和0.09μg/g。     

分析测试不确定度的评定与表示(Ⅱ)

就“不确定度”概念的来历和意义;基本术语;误差与不确定度;化学分析测量不确定度的来源;不确定度的评定;标准物质的不确定度;不确定度的评定实例等7个方面概述分析测试不确定度的评定与表示,介绍不确定度的基本知识与应用。     

检流计内阻测量的探究

本文以检流计内阻的测量为例,运用“探究式”教学方法,引导学生进行科学探究,并突出了对探究过程的研究;突出用标准不确定度对测量结果进行科学评定,着重培养学生的科学探究能力,取得了较好的教学效果。     

X射线荧光能谱法测定贵金属含量的测量不确定度分析

研究了 X射线荧光能谱法测定贵金属含量的不确定度来源 ,通过 A类评定和 B类评定方法建立了测量结果不确定度的评定程序 ,使测量结果更具有科学性 ,从而能够规范地、定量地进行产品合格判定     

硼氢化钾还原-气相分子吸收光谱仪测定水中的总汞及其不确定度的评定

以硼氢化钾代替二氯化锡作还原剂,用气相分子吸收光谱仪代替测汞仪,冷原子吸收法测定了水中总汞,按有关规范的原则和方法评定了其测量不确定度。结果表明,检出限为0．005μg／L,精密度RSD为1．O％,加标回收率为99．1％～103．1％,测定海洋局外控样和IERM测量审核样的结果良好,测定汞标样的相对误差为1．7％。此法测定样品的扩展不确定度为3．5％。     

火花直读光谱法对铝合金中各元素含量测量结果的不确定度评定

分析了火花直读光谱法测定铝合金中Si、Fe、Cu、Mg、Mn、Zn、Cr、Ti元素含量测量结果的不确定度来源,对不确定度分量进行了评定与计算,Si、Fe、Cu、Mg、Mn、Zn、Cr、Ti测量结果的相对扩展不确定度分别为2. 9%、2. 5%、2. 6%、2. 7%、2. 6%、2. 6%、2. 5%、2. 7%(包含因子k均为2).