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41.
平台框架部件刚度的简化计算 总被引:1,自引:1,他引:0
利用卡氏定理,对惯性平台框架部件的刚度进行简化计算。通过微机编程获得数据,为结构设计初期合理选取结构参数提供参考。 相似文献
42.
X射线激光波长短、脉冲短、亮度高而又具有良好相干性,用它作为探针来诊断高温高密度激光等离子体是一种非常好的工具。诊断的结果,一方面可以提供相关的等离子体信息,更重要的是可以用来校验相应的程序,对惯性约束聚变等研究具有重要意义。 相似文献
43.
以数学为载体 让学生“会思想” 总被引:2,自引:0,他引:2
中国奥林匹克数学集训队教练单墫教授在《数学是思维的种子》一文中指出:“数学是思维的种子,应当在培养‘会思想’方面起更大作用”. 相似文献
44.
对于计算、珠心算的地位和作用有各种说法。本文从基因角度进行具体地分析研究,论证了珠心算的作用是使数学和计算机教学简易化,并使二者自然整合。对珠心算作出了在学校课程中的明确定位。为此,深入发掘了珠心算的优良基因,论证了它的无比优越性,并实行了第一步衍化,得到手脑机通用算法——符号拼排算法。还论证了它在几何、逻辑等方面的积极作用,以及能有效地培养创造性思维、实践能力等等的根据和优势。 相似文献
45.
数学教育本质上是一种素质教育.学习数学的目的,不仅仅在于学到一些数学的概念、公式和结论,更重要的是要了解数学的思想方法和精神实质,真正掌握数学这门学科的精髓.只有这样,所学的数学知识才不致沦为一堆僵死的教条,变得似乎毫无作用,相反,能做到触类旁通,在现实世界中提出的种种问题面前显示出无穷无尽的威力,终生受用不尽. 相似文献
46.
试卷评讲是教学中的一个重要环节,是对前阶段学习的总结与提高.在讲评时,能从培养思维的层次上进行研究和分析,将有利于提高学生的思维能力,培养学生的思维品质. 相似文献
47.
49.
从1999年起,为了配合素质教育,高考物理理论联系实际以及高科技的题目明显增加,尤其是近两年高考,全国普遍实行3 x模式,这类题目更受命题者的青睐,考生由于受思维、方法、技巧、策略等方面的限制,在解答这类题目时经常陷入误区,现分析如下。 相似文献
50.
面对无穷无尽的习题 ,搞题海战术是不可取的 .我们做完一道习题后 ,应回过头来 ,认真推敲 ,广泛联系 ,大胆推广 .这样做 ,既可牢固地掌握知识、方法、技巧 ,又可由例及类 ,触类旁通 ,尤其是可以培养创造性思维 ,一举三得 .我就有这样的体会 .例 1 在△ABC中 ,角A ,B ,C所对的边a ,b ,c成等差数列 ,1 )求证 :2cosA +C2 =cosA -C2 ;2 )若tan A2 ,tan B2 ,tan C2 成等比数列 ,求B的度数 .1 ) 证明 依题设可知 2b =a +c ,由正弦定理 ,得 2sinB =sinA +sinC .∵sinB =sin(A +C)=2s… 相似文献