中考应用性试题例析(二)

近年各地在中考数学考卷中推出了不少具有现实背景的应用问题,现从2004年中考试题中摘选数例,略予评析,以飨读者.一、火车提速例1(天津市2004年高级中等学校招生考试)为适应国民经济持续快速协调地发展,自2004年4月18日起,全国铁路实施第五次提速,提速后,火车由天津到上海的时间缩短7.42小时.若天津到上海的路程为1326千米,提速前火车的平均速度为x千米/时,提速后火车的平均速度为y千米/时,则x,y应满足的关系式是()A.x-y=13267.42.B.y-x=13267.42.C.1326x-1326y=7.42.D.1326y-1326x=7.42.分析:这道题所用知识十分浅显,利用路程、速度、时…     

近年中考数学试题简述

从对近年来各地中考数学试卷的分析中我们可以发现这样一个特征,即试卷的组织者都在有意识地试图将新课程的理念在试卷中体现出来,其中最大的变化就是对应用性试题、开放性试题和体现知识内有联系的综合性试题更为关注,这些试题大多通过设置情景新、设问活的探究型和开放型题目,着重考查了学生的探究意识以及科学的思维方式方法.但是,也存在一些不尽如人意的地方,如,部分联系实际的试题内容过于成人化,不适合学生作答;不少开放题设计的不够成熟,有待于进一步改进;一些繁难试题仍然出现,有些素材选择也有内容陈旧脱离学生生活实际之嫌等等.下…     

F—集的模糊可应用性及加权平均可应用性

In the paper,the concept of the generic applicability about Fset is generalized,and the new concepts of fuzzy applicability and weighted average applicability and applicable region about F sets are proposed.     

新形势下提高中职学校珠算教学效果的几点思考

中等职业技术教育的目标是培养一线的实用性及应用性人才,以社会需求为导向、以岗位技术和应用能力为培养重点。珠算是财会专业的一门重要的基础课,每个班级都应开设珠算课程。作为一门专业技能课,是获取会计上岗证的基础课程之一,在培养学生实操能力、思维能力和良好习惯等方面有着重要意义。如何在     

以大学生结构设计大赛为导向的工科力学课程教学的思考

力学作为工科基础性课程,在专业课程体系中占有十分重要的位置,但力学课程的教学效果普遍较差,诸多学者提出了各种方法以促进力学课程的教学,由于教学条件、学生层次等原因使其具有一定的局限性.本文在此研究的基础上,以大学生结构设计大赛为导向,详细剖析了力学课程在赛题中的实际应用,对应课程内容初步建立了力学课程三阶段教学方法,通...     

例析天气预报中不同信息的比较

随着时代的变迁与发展，当今社会已是信息时代的社会．信息为人们的工作和生活发挥着越来越大的作用．由于信息是一个很广泛的概念，怎样用恰当的数学语言来描述，使我们在分析、使用这个信息时比较方便，从而为人们对事件的决策提供尽可能准确的参考．下面通过一个实例来具体说明应如何处理．     

例谈极限的应用

极限对我们来说并不陌生,它常与数列知识构成一类综合问题,在解决一些应用性问题时,我们可以应用极限知识,往往使复杂问题简单化。1 环保问题 例1 邻城有条御临河,河宽20m,长3000m,河的上游每年约有1万m~3的泥沙流入河内,城内工厂每年排放到河里的废弃物沉淀约有5000m~3,居民每年倒入河里的各种杂物约有2000m~3,又知每年流入     

电工电拖电子技能实训探索

高职院校把培养提高学生的动手能力,适应工作岗位作为培养目标,培养工作在第一线的应用性人才．因此仅有实验、实习实践教学环节是不够的．还应广泛开展实训课教学．本文就电工电子电拖的实训教学,提出一些想法．     

《纯粹数学与应用数学》稿约

1该刊是经国家科委、新闻出版署批准公开发行的数学及其应用的综合性学术刊物,主要刊登数学学科中有创造性的研究论文和具有重要经济价值的应用性论文,以繁荣数学理论,推进应用数