改革物理实验教学，注重创新能力培养

本文结合当前高等教育改革新形势,探索在实验教学平台上以增加学生创新思维和能力为目的的实验教学方法和教学模式,提出在物理实验教学中实施全方位综合素质与创新能力培养的有效途径。     

计算机技术在物理实验教学中的应用现状与思考

大学物理实验课作为大学生科学实验基本训练和综合素质培养的重要基础课程,其教学模式还没有跟上时代步伐,大学物理实验课教师,应创造条件,充分利用现代教育技术丰富的教学资源,拓宽教学时间和空间,提供自主学习平台和师生交互平台,以满足学生个性化教育和全面提高学生科学实验素质的需要．在实验教学中充分发挥计算机的优势,     

医药类专业大学物理课程现状调查研究

教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会医药类专业物理工作委员会对医药类专业大学物理课程现状采用问卷调查的形式对76所学校从事课程教学的教师信息、课程设置、课程建设、意见建议、新冠疫情防控期间授课等情况进行调研分析,多维度反映了医药类专业大学物理课程的发展现状。明确、量化的调查结果为教育主管部门、大学物理教指委、高校等提供翔实的数据和资料,为进一步规范课程和提高课程质量提供依据和指导。文章对调研结果进行了分析和研究,从政策层面、提高教师自身素质、创新教学模式给出了未来课程发展的几点建议。