“高分子材料合成创新实验”线上教学探索与实践

依托"QQ分享屏幕+视频直播"平台,通过"在线讲授理论环节""开发居家替代实验""游戏式"实验操作和"虚拟仿真实验"相结合的形式,开展了融"理论+实践""虚拟+现实"为一体的高分子材料合成创新实验在线教学,同时也是一次很好的劳动教育。这些探索和实践有望为疫情期间化学类实验课程的在线教学提供一定的借鉴和参考。     

初中物理线上教学居家实验新探

受到疫情的影响,中小学教育模式完全被线上教学所代替,教师通过线上教学APP为学生授课,为学生布置作业。以初中物理教学为例,教师通过线上教学APP向学生展示物理现象,解释物理现象的原理和规律,引导学生在线上进行研讨发展物理思维。本次研究探索如何通过居家实验,来辅助线上初中物理教学的开展。     

基于云计算的大规模定制客户需求响应服务平台

正确响应客户需求是大规模定制的关键.云计算作为一种新型IT服务模式,可以为大规模定制客户需求响应提供有效的服务支持.在讨论大规模定制需求响应过程以及云计算特点基础上,分析大规模定制需求响应过程中的支持服务需求以及大规模定制需求响应服务的云计算应用需求,提出大规模定制需求响应SaaS服务平台的概念框架.最后,讨论大规模定制需求响应云服务平台系统的基本思路.     

一种基于用户识别特征模型的中医药健康养老信息推送算法

通过分析传统协同过滤算法的优缺点,设计构建用户识别特征模型,并提出基于用户识别特征模型的协同过滤算法,将经典协同过滤算法与基于用户识别特征模型的协同过滤算法进行比较试验,分析基于用户识别特征模型的协同过滤算法相对于经典协同算法的优势,进而证明其能够在中医药健康养老信息的推送过程中提高效率。     

居家诊断心肌梗死:基于适体的cTnI传感技术

心肌肌钙蛋白I(cTnI)是与急性心肌梗死(AMI)密切相关的生物标志物,被认为是诊断AMI的“金标准”。目前已有多种cTnI检测技术被开发,包括基于抗体和适体的检测方法。适体是一种能和靶标特异性结合的短的DNA或RNA序列,因其稳定性好、易合成和成本低等优点被用于cTnI检测平台的开发。本文根据信号转导方式,将cTnI检测法分为光学检测和电化学检测两大类,介绍了目前基于适体的cTnI传感技术研究进展,阐述了各类方法的检测原理、性能以及优缺点,对cTnI传感技术进行了总结并对其在居家检测中的发展进行了展望,希望为开发更灵敏、更便携的cTnI传感器提供借鉴和参考。     

带有通胀风险的退休后最优投资-年金化时刻决策

研究了带通货膨胀的确定缴费养老计划退休后最优投资-年金化决策。假设通货膨胀过程是一个随机过程,建立了真实财富的波动过程。先相对固定年金化时刻,采取目标定位型模型,预设未来各时期的投资目标,利用贝尔曼优化原理,得到从退休时刻到相对固定年金化时刻之间的最优投资策略。接着建立了最优年金化时刻的评估标准,最优的年金化时刻使得年金化前后的累加消费折现均值得到最大。证明了在随机通货膨胀的假设下,传统的自然投资目标不存在;当随机通胀过程退化到确定过程时,求出了自然投资目标的显式表达式,并且在这两种情况下,分析了通胀情况对最优投资策略的影响。最后利用数值分析手段, 研究了通货膨胀、风险偏好、折现率对最优年金化时刻的影响。     

养老基金投资组合的常方差弹性(CEV)模型和解析决策

针对以年金形式发放待遇的缴费预定制养老基金,在退休前和退休后的两个阶段,分别构建了常方差弹性(CEV)模型,并应用Legendre变换将原问题转化为对偶问题,在追求指数效用最大化的条件下,求得了精确解析解,从而确定了这两个阶段的最优投资决策．     

交巡警服务平台的设置与调度问题解析

本文针对2011年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛B题“交巡警服务平台的设置与调度”问题,首先介绍了问题的背景,然后分析并给出了几个相关具体问题的解决思路和方法,接着简要分析了参赛论文中普遍存在的问题,最后提出了值得进一步研究的八个问题。     

检科院等机构共建农副产品质量安全服务平台

<正>2014年7月31日,中国检科院与中国供销合作对外贸易有限责任公司、北京农业产业投资基金和北京中合农投投资基金管理有限公司签署战略合作协议,检科院北京万诚信用评价有限公司与北京中合农投投资基金管理有限公司签署框架投资协议,共建我国农副产品质量安全综合服务平台。协议的签署标志着四方合作进入了全面发展的崭新阶段,是适应国家经济社会发展,加强院企合作,资源共享,优势互补,更好地服务市场、服务企业、促进我国食品农产品安全的重要举措。     

厨余物的“高光”时刻——从厨余垃圾到碳量子点的居家制备及应用探究

以生活中常见的苦瓜头、香蕉皮等厨余物为原料，通过对文献的系统优化，将新型荧光材料——碳量子点的制备，创新性地开发为居家实验，中小学生甚至幼儿园小朋友在家长指导下，在家中用简单厨具即可轻松做出碳量子点，绿色安全，观感愉悦，趣味性强。同时，对居家碳量子点进行多色荧光调控、大型仪器表征和重金属离子检测等应用的探究，适合面向高中生、本科生开展源于生活的科普活动和综合实验。此外，就公众关心的量子、量子点等概念进行科学解读，辟谣“量子+生活”现象。本实验旨在以多种有趣形式开展梯度科普，生动诠释前沿概念，激发公众对厨余物资源化利用的热情，阐释化学来源于生活，又造福于生活的理念。