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介绍了《高等数学》课程网络化学习系统的设计思路与实现方法.系统利用网络多媒体的灵活表现形式,双向互动等功能,将传统的教学学习环节与现代多媒体网络技术进行有机的结合,使学生学习变得生动有趣且不受时间、空间的限制,为学生课后自主学习提供了良好的学习环境. 相似文献
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非盲图像复原在数学上是一种典型的病态问题,也是计算机视觉领域的重要研究内容之一,其目标是在点扩散函数已知的情况下,由模糊图像估计出清晰图像,其研究重点是在改善图像清晰度和抑制噪声之间做出适当的折衷。近50年来,非盲图像复原取得了长足的发展,从早期的维纳滤波到当前的深度学习,学者们提出了数以百计的非盲图像复原算法,并应用在各个领域。本文首先介绍非盲图像复原的基本概念和研究意义,然后依据算法的属性对非盲图像复原算法进行分类概括,从总体上将其分为传统方法和深度学习方法,又进一步将传统方法细分为直接法和迭代法,并依据不同算法的模型特征,分析不同类别中主要算法的优缺点,同时结合多种典型实验,比较分析了一些代表性算法的复原性能,最后展望了非盲图像复原算法的发展趋势,归纳了重点研究方向。 相似文献
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结合具有航天任务背景的轨道设计问题,开展问题导向式教学,激发学生主动学习热情,让学生在动手实践中学习基于轨道力学理论知识的轨道设计方法,是培养学生轨道设计能力的有效途径.本文介绍了对轨道力学问题导向式教学的措施,以及逐步培养学生轨道设计能力的轨道设计问题案例.选取的轨道设计问题与教学过程中的理论知识紧密联系,循序渐进,... 相似文献
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每个人在学习过程中都不可避免地会出现错误,而对待错误的态度和方式很大程度上决定了这个人在学习上能达到的高度.好多教师和学生比较注重课堂教学,却忽视改正错题的重要性,导致了重复出错.有些教师和学生虽然能够认识到建立错题本进行改错的重要性,但是对如何科学地建立错题本、如何有效地使用错题本没有进行太深的研究,导致了错题本建立之后效果甚微.错题本要从建立和使用两个方面进行优化,从教师和学生两个层面加以强化,以便在促进学生的深度学习方面发挥重要的作用. 相似文献