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71.
即将进入高三开始第一轮复习,学生们有点激动,但更多的是茫然。不少同学整天忙于听课、做题、做题、听课,没计划、没目标,忙的焦头烂额;有少数成绩好的学生丢掉课本抱着复习资料专作难 相似文献
72.
充分研究陈题,充分利用陈题,充分开发陈题,把它们改编成新的试题,这是我们编制试题的一种常见方法,也是数学教师进行教学研究、提高专业素养的一条重要途径《.中学数学教学参考》(中旬)2011年第8期刊登了刘 相似文献
73.
74.
一个人的学习技能贯穿和表现于整个学习过程中,在当今这个信息爆满的时代,学习技能对获取有用的信息,提高获得知识的效率意义极大.学生在校期间学习成绩的差异,除了智力、学习态度等因素外,学习技能也是一个非常重要的因素. 相似文献
75.
笔者于2012年12月27日在东海实验中学参加了连云港市初中数学优质课评比活动.课题均是苏科版八年级上册"4.3平面直角坐标系(1)",共观摩了三节课,每节课都有自己的个性化窗口,或模仿尝试,或交互对话,或建构引导,或旋转变换,但都落实了概念教学的过程性,都 相似文献
76.
《中小学数学》(初中版)2012年第1—2期刊登了冀怀中老师的文章《抓住实体资源引导学生探究》,文章以一道中考题为素材,设计了五个问题情境,对中考题进行了系列探究,但是感觉文章翻来覆去只局限于两个正方形的旋转上,并没有探究出问题的实质,因此也就不能引领 相似文献
77.
题在矩形ABCD中,点M是边AD的中点,点N是边BC的中点,在边CD的延长线上任取一点P,联结PM并延长交AC于点Q,求证:∠PNM=∠MNQ.这是贵刊2011年3月下的一道课外练习题,是由笔者编拟提供的,原解答比例代换繁杂,一般学生不易掌握,今再给出一种学生易掌握的证法. 相似文献
78.
随着物理新课程改革的推进,合作学习在课堂教学中得到了广泛的推广与实施,但是仍存在流于形式,分组不科学,责任不明确,评价不全面等方面的问题.针对以上问题,需要在课堂合作学习的不同阶段从合作学习理念、合作学习目标、合作分组、教学方法及评价机制等方面进行优化. 相似文献
79.
数学不比其他学科富有感情色彩,生动有趣,学生面对的是一本正经,板着脸孔的定义、性质、定理、公式、式子等内容.对这些内容学生往往会望而生畏,所以教师要想尽一切办法设计好课堂教学,使学生达到喜欢学,快乐地学,积极地学的效果,怎样才能达到这种效果.我认为在教学过程中.创设问题情境引入新课这个环节很重要,下面是个人教学实践 相似文献
80.
以前的《教学大纲》对实验的要求是用统一的器材完成同一个实验,现在的《课程标准》对许多实验并没有规定用什么样的仪器来完成,更谈不上具体的操作步骤,这就给教师的实验教学带来更大的自主性.在测定玻璃的折射率实验中,利用学校现有的资源,笔者给学生提供了各种仪器,在教师的引导下,让学生自主选择、实施,有问题教师再进行指点 相似文献