谈三算结合教学中教师的指导与引导

在三算结合教学的课掌实践中，我们发现只有当学生全身心地投入到学习的全过程时，学习的效果才会达到最佳。当然，这种全身心投入的外部条件，乃是教师的指导与引导。下面就此谈几点具体做法；     

Selenium Nanoparticles Prepared from Reverse Microemulsion Process

Selenium nanoparticles were prepared by a reverse microemulsion system. Sodium selenosulfate was used as selenium source. The results showed that hydrochloric acid concentration and reaction temperature had great influence on the morphology of products. The crystalline selenium nanowires and amorphous selenium nanorods were obtained in given condition.     

反向流动注射化学发光法测定痕量铁

基于邻菲别名林对高碘酸钾－碱性鲁米诺－铁体系发光强度的增敏作用建立了水体中总铁的反向流动性化学发光检测方法。该法线性范围在１×１０＾－４－１０ｍｇ／Ｌ，检测限为３×１０＾－６ｍｇ／Ｌ，对于５×１０＾－３ｍｇ／Ｌ Ｆｅ测定９次的相对标准偏差为０．９％。此方法已用在水处理中总铁的监测。     

基于超星学习通平台的有机化学录播课教学实践

由于新型冠状病毒肺炎疫情,高校延期开学。为了实现"停课不停教、停课不停学",需要积极开展在线教学。本文基于超星学习通平台,开展了有机化学课程录播课教学实践,为高校教师网络教学提供一定的参考。     

应用反向传播神经网络预测化合物脑血分配系数

选用27种三维结构性质描述符对脑血分配系数预测建立神经网络模型.网络模型选用典型的适合函数逼近的两层结构神经网络对脑血分配系数(lgBB,BB为脑血浓度比)进行预测,计算中采用的模型具有一个双曲正切型激活函数的隐含层和一个线性激活函数的输出层.计算表明,使用小心选择的反向传播神经网络模型对化合物脑血分配系数具有较好的预测能力.     

聚丙烯酰胺固定化糖化酶特性的研究

本研究以丙烯酰胺单体通过反向悬浮聚合技术合成聚丙烯酰胺作为载体材料，采用包埋—交联法固定化葡萄糖淀粉酶，并对其特性进行了研究．结果表明，该固定化酶最适pH值为5．0，最适温度为55～58℃，而且具有较好的贮存稳定性和操作稳定性，8个月后该固定化酶的残余活力仍保持在94％左右，可重复使用43批次，此固定化酶酶活回收率达到56％．实验表明丙烯酰胺悬浮聚合固定化糖化酶的方法是简便可行的．     

浅谈"小实验"教学的体会

在新编全日制普通中学化学教科书(实验修订本*必修)(第一册)中增加了15个小实验,其中6个家庭小实验,9个选做实验(以下均称为小实验).这是实施素质教育和进行开放性教学,培养学生动手能力和创新意识的重要举措之一.所以,对于如何领会、落实这些"小实验"的教学将是课改的关键所在.     

BAYER COUNTER CURRENT SYSTEMS IN COMPARISON WITH CONVENTIONAL CO—CURRENT SYSTEM IN THE FIELD OF WATER TREATMENT

From an economical point of view both the quality of the ion exchange resins and the technology used in the field of industrial water treatment are important for a successful performance.In general,two different technologies have been established on the market:The main differneces between the CO-and counter current technologes will be discussed and data concerning the requirement of chemicals for regeneration and the quality of the deionized water will be opposed.In addition several different varieties of the modern counter current technologies,developed and patented by Bayer AG,will be described and the advantages,depending on the application and the demand on the quality of the deionized water,pointed out .In view of stronger regulations concerning the consumption of regeneration chemicals,and waste water,and also because of the superior quality of the produced water,the market share of counter current technologies will continue to increase world-wide.     

让化学史走进课堂--历史探究教学模式的建构与实践

本文以建构主义学习理论为指导，论述了将化学史引入课堂教学的必要性，并以知识教学过程中的思维方法为线索，知识的发展过程(化学史)为基点，提出从历史发展的角度组织课堂教学，将思维方法线和知识线在教学过程中同时并进的“历史探究”教学模式。     

对高中学生学习化学行为归因的研究

本文从“归因理论”的3个维度：内外因维度、稳定性维度、可控制性维度，采用调查问卷的研究方法，探索中学生学习化学行为归因认识的倾向及其规律性。并根据统计的结论，得出今后化学教学中应注意的几个问题。