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131.
本文就特殊的一类IBN环的商环讨论其Grothendieck群的一些性质。  相似文献   
132.
经过充分调研,提炼了化工企业生产工作岗位(群)的典型工作任务,根据典型工作任务所需要的主要职业能力,形成行动领域方案,结合学生的认知规律及职业成长规律,确定学习领域课程方案,构建了基于工作过程的高职应用化工技术专业课程体系。在教学实践中,采用"技能逐渐提升"的方式,以集团化办学推进校企合作,创新了人才培养模式。实践表明,学生的职业能力显著提高,在职业技能大赛中获得优异成绩,毕业生就业率高。  相似文献   
133.
李晓鹏 《大学数学》2015,31(3):39-41
随着以MOOC为代表的国内外在线开放课程的飞速发展,高校在课程建设、教学方法和教学模式等方面都在进行相应的改革.高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,结合当前线上线下相结合的混合式教学的新趋势,在数字化教材方面也进行了很多有益的探索,推出了"纸质教材+数字课程"的教材出版新模式.文中以高等教育出版社出版的朱士信、唐烁主编的《高等数学(上、下)》为例,介绍了该书在教材建设、教学资源建设等方面的工作,并对学生使用平台学习的数据进行了简要的分析.  相似文献   
134.
该文研究了在Hausdorff 度量及分布意义下连续函数之微切集的存在性问题, 证明了连续的典型函数具有丰富的(万有)微切集结构. 这一结果推广了Z. Buczolich[3]的相关结论.  相似文献   
135.
寇明  赵振刚 《数学进展》2001,30(5):414-426
本文利用第三类典型域测地线的矩阵形式算出其Busemann函数。  相似文献   
136.
本文根据我国 2 0年的工农业主要产品人均产量的统计资料 ,利用 SAS软件进行主成分分析和典型相关分析 ,看到了我国工农业主要产品产量内部的相关性 ,并利用主成分得分 ,建立了评价某一年经济水平的较为合理的计算公式 ,并分析了得到的结果。  相似文献   
137.
徐永忠 《数学通讯》2001,(20):11-12
函数的单词性是函数的重要性质,对有些数学问题,若能充分利用函数的单调性,常会取得令人耳目一新的效果,本文拟通过几个典型例题谈谈函数的单词性在解数学问题中的应用。  相似文献   
138.
赵振刚  寇明 《数学学报》2001,44(3):417-428
本文给出了第二类典型城的 Busemann函数.证明了下面的定理:对 R-II(p)中通过0点的任一测地线其中U为 p阶酉方阵,.则由r决定的 Busemann函数为:.其中 为下列矩阵的对角元素:  相似文献   
139.
本文给出了第二类典型城的 Busemann函数.证明了下面的定理:对 R-II(p)中通过0点的任一测地线其中U为 p阶酉方阵,.则由r决定的 Busemann函数为:.其中 为下列矩阵的对角元素:  相似文献   
140.
教材中的习题许多都富有典型性和深刻性,如何引导学生充分利用课本习题揭示其深刻性,领悟其奥妙性,是重要的教学资源和教学是否成功的关键.因此,要求教师对课本习题的教学要把握好时机,精选一些富有探究兴趣提升思维能力的典型习题进行推广、变式探究.……  相似文献   
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