有到达时间的三机器自由作业稠密时间表性能比

对于三机器自由作业加工总长问题，如果工件仅有两个到达时间，我们证明了稠密时间表的性能比为5/3。     

数学作业中创新意识的渗透

数学教学承担着培养学生创新意识和实践能力的重任 ,而数学作业又是学生强化和实践数学思想方法的重要环节之一 .本文就如何从作业的设计和布置出发来进行创新意识的渗透谈谈自己的想法 .1　增强作业的层次性 ,既面向全体学生又发展学生个性　　创新意识的渗透要根据学生的情况 ,把握好主体性、个体性、基础性、发展性等基本要素 ,其中主体性、发展性要求作业必须有层次性 ,才能适合知识基础不同、智力因素各异的每位学生需要 .其具体做法是 :①对同一问题尽可能多角度设问 ,设问的梯度要有层次 ,使学生踏着阶梯一步一步探索 ,让每一位学生…     

运输问题的改进算法探讨

探讨了运输问题表上作业法初始解的取得和最优解的判断，在一定程度上可以省略表上作业法的方案调整过程，从而简便了求解运输问题的最优解的过程。     

受时间约束的运输问题求解的一种算法

本针对受时间约束的运输问题，提出了一种基于表上作业法的优化求解算法，并用算例说明了该算法的求解过程。     

浅谈初中物理教学中“ 弹性作业”的尝试

素质教育要求减轻学生的课业负担和提高教学效果的问题, 社会对减轻学生课业负担的呼声日益高 涨. 如何既要减轻学生的负担, 又要提高教学质量? 实施弹性作业一方面能够使学生脱离“ 题海” , 减轻学生的课业 负担, 另一方面也可以在有限的时间里吸引学生的注意力, 提高他们的学习积极性, 对教学效果、 对学生学业的进步 都起到了促进作用     

Hadoop平台下自响应故障感知的检测技术研究实现

当今云计算环境下,Hadoop已经成为大数据处理的事实标准。然而云计算具有大规模、高复杂和动态性的特点,容易导致故障的发生,影响Hadoop上运行的作业。虽然Hadoop具有内置的故障检测和恢复机制,但云环境中不同节点负载大小的变化,被调度的作业仍然导致失败。针对此问题提出自响应故障感知的检测调度方法,对异构环境负载能力的不同,而做出服务器快节点和慢节点的判断,把作业分配调度到合适的节点上执行,调整任务决策来尽可能的防止任务失败的发生。最后在Hadoop框架下与基本调度器进行实验性能比较,结果显示该方法减少作业失败率最高达19%,并缩短了作业执行时间,同时也减少CPU和内存的使用。     

基于化学学科核心素养的德国梅克伦堡州中学化学作业设计与分析*

考查德国梅克伦堡前波莫瑞州(Mecklenburg-Vorpommern)2019年出版的高中阶段化学学科核心素养文件,通过对核心素养及其测评体系的分析,对照学生的课后作业和研究性课题作业,分析作业设计与核心素养测评和发展的关系。     

有则改之 追求实效——浅谈高中数学作业订正的有效策略

当下,随着新课改的推动,越来越多的教师关注课堂教学效率的提升,忽视作业订正的实效性.作业作为学生巩固知识的重要手段,还可以帮助教师深入了解学生掌握知识的程度,而作业订正则是学生进行自我反思与自我提升的重要手段,通过反思与修正,完善学生的知识,进而提升学生的数学素养.高中数学教学中,作业订正是一项非常有效的学习手段,学生对作业中出现的问题进行及时的订正,帮助学生及时转变自己的思维与解题思路,进而     

核心素养之优化 设计高中数学作业

基于核心素养的课程改革背景下,高中数学教学出现了许多新的特点,本人结合自己的教学实践谈谈如何更好地布置数学作业.首先对传统的高中数学作业进行分析,研究高中数学作业的特点和分类,提出了以促进学生主体性发展的高中数学作业结构,旨在实现学生数学认识水平的提升和运用能力的提高.     

谈数学作业的批阅——作业批阅有效性的尝试与反思

所谓批改作业,应包括“批”和“改”双重意义.“批”就是批示,即指出答案的正误,并针对作业的内容提出具体而又富有建设性的建议;“改”就是修改,找出错误的原因并且重新建立正确的答案.