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901.
902.
论化学教学中创新知识标准及知识创新探究模式 总被引:3,自引:0,他引:3
创新知识是指与学生创新活动有关的基本事实、概念和原理。事实是人们通过感官或经验而获得的客观性命题。 相似文献
903.
化学教学中实施"研究性学习"的若干误区 总被引:1,自引:0,他引:1
研究性学习是一种全新的学习方式,也是一种课程形态,教育界不少同仁正在探索和应用。但由于种种原因,在认识和操作上尚存在某些误区。本文列举数条,以期在实施“研究性学习”中共勉。 相似文献
904.
高考化学实验试题的创意与设计 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过分析近几年高考化学实验试题命题的选材及创意的特点,提出了高考化学实验试题装置、操作创新设计的基本要求,并以启普发生器反应器的设计、防止液体倒吸发生装置的设计、测量气体体积装置的设计、喷泉实验装置的设计、具有特殊作用的实验改进装置的设计、Fe(OH) 2 的制备操作装置的设计为例剖析了高考实验命题与解题的思路。 相似文献
905.
906.
本文根据相似原理,按照13的模型,用水来模拟中间包内钢液的波动情况.在实验中,考虑到有无坝堰,不同坝堰组合,改变液面高度和引进浸入式水口等因素,用浪高仪来测量不同测点的波高,从而优化出最佳组合,找出了影响液面波动的敏感因素,从而为优化设计中间包、确定合理的拉速、减少卷渣的发生提供了有利的依据. 相似文献
907.
908.
909.
金秋十月,中国科学院化学研究所迎来了55周岁的生日。五年前,我们在本刊刊发了文章《中国科学院化学研究所五十年》,回顾了化学研究所50年的发展历程,并对未来进行了展望。经历了中国科学院创新三期创新跨越持续发展阶段,化学所以优异的成绩为创新三期工作划上完美的句号。在新的历史时期,我们正按照中国科学院的总体部署和要求,深入组... 相似文献
910.
利用1H NMR技术、紫外吸收光谱及荧光光谱方法, 考察了对六、七以及八元瓜环与多种2,2'-联吡啶衍生物相互作用形成的主客体配合物结构及光谱性质. 研究结果显示, 不同的2,2'-联吡啶衍生物与瓜环作用不仅形成多种不同包结比的稳定包结配合物, 且所形成的主客体包结配合物的结构及光谱性质也各不相同; 同时用几种方法协同考察起到了互为补充、互为验证的良好效果. 相似文献