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91.
王平平 《数学的实践与认识》2007,37(7):7-10
通过建立一个博弈模型,研究在不确定性条件下,市场特征和市场信息对企业利润的影响.在一定条件下,预测越精确,信息越有价值;而在其他情况下则相反.产品替代程度越高,或市场预期需求越大,都将对企业利润产生积极影响. 相似文献
92.
93.
2003年4月国家教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)中,有三处提到多面体欧拉公式.第一揣是选修系列2-1与2-2“推理与证明”专题中,把探求凸多面体的面、顶点、棱之间的数量关系(欧拉公式的发现)作为其教学参考案例;第二处是选修3-3“球面上的几何”中,要求“利用球面三角形面积公式证明欧拉公式,体验球面几何与拓扑学的关系”; 相似文献
94.
本文以KT(1979)的展望理论和过度自信、自我归因心理偏差为基础,建立了解释反应过度和反应不足异常现象的投资心理展望价值模型,研究了股票市场上反应不足和反应过度异常现象形成的机理,并解释了我国股票市场中反应不足和反应过度的一些具体特征。 相似文献
95.
C50(碳60)是近年来才发现的带有突破性的新材料,世界规模的研究发展极为迅速.C60以其独特的结构和性质,在化学、物理学、材料科学等许多领域都具有重要的研究和应用价值. 相似文献
96.
在热力学中,为了判断一切不可逆的过程的进行方向,人们引入了熵的概念。熵是一个比较抽象的物理概念,它代表着自然界中所有不可逆过程的一个特有的判断标准。一、熵所量度的物理内容我们依据经典统计力学的观点讨论熵所量度的物理内容。设有一个不受外界影响的孤立系统。这个系统中每个粒子都在做无规则的热运动,粒子间不断地相互作用和碰撞着,大量粒子分布在各自不同的动力学状态。由于这是一个不受外界影响的孤立系统,系统的总能量和粒子数是恒定不变的,变化的只是所有粒子各自不同的动力学分布状态。在不同时刻,系统粒子不同的动力学分布状态对应不同的分布几率Pi。 相似文献
97.
98.
一道课本习题的变式教学--探究递推数列an=pan-1+f(n)的通项 总被引:2,自引:0,他引:2
教材中有许多极有教学价值的题目,教师不能就题论题,而应引导学生认真挖掘题目的内涵,使学生认识到教材的重要性,这不仅能不断地完善学生的知识结构和认知结构,而且能激发学生对教材研究的兴趣,培养学生的探究能力、创新能力和实践能力. 相似文献
99.
古镜是古代人照面容的器具,至迟也在商代出现.镜的背面多饰以花纹图案,题材广泛,内容丰富.自战国末年开始,镜的背面出现铭文,书体多变,文体活泼.在镜子不断改进和发展的过程中,镜子的功能逐步拓宽,除照容外,有的镜子还具有取火、看病等功能。所以,古镜不仅是古代人的日常生活用品,同时也是一种具有珍贵艺术价值的工艺品和科学实验用品.它从不同程度上反映了各个历史时期政治、 相似文献
100.
普通高中课程标准实验教科书人教A版的每一章都设计了一幅章头图及描述和一段章引言,一是用数学眼光揭示与本章数学本质内容有关的人文背景、数学应用现象;二是简要介绍本章数学学习内容及本章在数学及各领域的重要地位与作用,如何利用10分钟左右时间来讲授这一部分内容,引导中学生把握课程脉搏,激发学习兴趣是新课程教学中一个十分重要的不可忽缺的教学设计. 相似文献