三角函数的性质

本讲主要探讨三角函数的有界性、奇偶性、单调性和周期性．     

新课标高中数学课堂教学探讨

新课标是对课程内容的一种规范及改革,同时也对教师在教育理念、教学方式及教学手段上提出了新的要求和挑战.本人有幸参加了新课标高中数学教材编写.下面仅以必修5《数列》(北师大版)章头语《数列与小行星的发现》的课堂教学(在我校的试讲)为例,进行新课标高中数学课堂教学探讨.教学手段:多媒体.时间:15分钟.教师:今天我们介绍的是科学史上的一个真实故事.1766年,普鲁士天文学家提丢斯(Titius,1729-1796)分析了当时已知的6个行星到太阳距离的一组数据(单位:天文单位):水星金星地球火星木星土星0.390.7211.525.29.5①教师:何为…     

第七届亚洲模糊系统学会2006年学术年会会议纪要

2006年9月17日至19日,由中国系统工程学会模糊数学与模糊系统专业委员会、哈尔滨工业大学和河北大学联合主办的第七届亚洲模糊系统学会(AFSS)学术年会在中国保定河北大学召开。来自中国、日本、新加坡、印度、伊朗等国家的与会代表100余名参加了此次会议。9月17日上午8时,第七届亚洲模糊系统学会学术年会开幕式在河北大学教学主楼304报告厅隆重举行。在主席台就座的专家领导有:全国人大常委、中科院院士、本次会议主席、四川大学教授刘应明;亚洲模糊系统学会主席、本次会议程序委员会联合主席、日本明治大学教授Masao Mukaidono;中国数学…     

中国光学学会第六次会员代表大会在京召开

中国光学学会第六次会员代表大会于2006年4月22日在北京举行。来自全国光学界的200多名会员代表参加了本次大会。大会由中国光学学会秘书长曹健林主持,中国光学学会第五届理事会理事长母国光院士致开幕词,中国科协宋南平书记致贺词。中国光学界元老,中国科学院、中国工程院两院     

关于江西省宜春市第三小学始创“三算结合”教学法的调查报告

“三算结合”教学法，即口算、笔算、珠算三结合教学法，自上世纪五、六十年代创始以来，就以其独特的魅力，在小学数学教育上发挥了巨大作用，也为珠算教育增添了光辉，更为后来珠心算的诞生奠定了一定基础。据有关资料记载，“三算结合”教学法始创于江西省宜春市第三小学的教改实验。为了解其初创始末，去年11月上旬，我们在会长王世福同志的带领下，     

Kuhn-Tucker条件与线性规划的对偶性

证明了线性规划的K uhn-Tucker条件蕴含着它的对偶问题,解释了L agrange乘子的意义.进而显示了K-T条件中的互补松驰性与对偶线性规划的互补松紧定理之间的联系.     

珠算的地位和作用

珠算是我国劳动人民在长期生产劳动实践中创造出来的重要文化科学遗产，是我国五大发明之一。珠算以数学为理论基础，以算盘作为计算工具来计算数字的一种实用计算技术，具有悠久的历史。     

Mixed Elastico-Plasticity Problems with Partially Unknown Boundaries

In this paper,we study mixed elastico-plasticity problems in which part of the boundary is known,while the other part of the boundary is unknown and is a free boundary.Under certain conditions,this problemcan be transformed into a Riemann-Hilbert boundary value problem for analytic functions and a mixed boundaryvalue problem for complex equations.Using the theory of generalized analytic functions,the solvability of theproblem is discussed.