谈5年制高职物理教学

5年制高职学生来自初中毕业生,年龄小,基础差,大多是由于未考进高中才进入5年制高职学习的,其中有一定比例的学生文化基础差,学习困难．针对学生的实际情况和物理学科教学的特点就如何展开物理教学谈谈自己的看法．1关爱学生提高自身业务素质教师要真诚地爱学生,注意调控自己的情绪,把爱带进课堂,把微笑引入课堂,让学生在轻松愉快的气氛中学习．树立“每个学生都需要你的爱”的思想,把爱洒向每一个学     

珠算：不该遗忘的角落

珠算入选人类非物质文化遗产代表作名录，再次引来能否进课堂的热议，支持者有之，反对者也有之。本文是一篇写给教育部的建议信，也是一篇值得回味的文章，写于2006年，倡议珠算尽早回归课堂，这不仅是保护传承的需要，更是为让学生学好数学的需要。也正是在他们的共同努力下，在一批有识之士的坚定的支持者的配合下，2010年秋季出版的上海小学《数学》课本里增写了认识算盘一节，尽管这不是珠算界所希望的真正将珠算纳入课堂的涵义，但毕竞是在当时的背景下，走出了弘扬珠算文化的第一步，虽是一个不大的进步，也是一个重视珠算实际应用的范例。     

激励之道

当前市场环境下,中国企业需要理性考量如何建立有效的长期激励机制,以平衡经营中资金、成本、人才等核心问题。经历了经济危机的洗礼后,世界经济形势总体上仍然严峻复杂,在宏观调控和微观调整等措施下,中国经济形势呈现＂通胀与增速放缓＂的双缓特征,进一步面临转型与增长的考验。在此经营环境下,中国企业充分认识到需要依托管理,稳定经营力求增长,更多关注企业中长期绩效成果,     

银行资本管理术

近年来，随着银行金融体制改革向纵深推进，金融监管逐步与国际接轨，中国银行业正面临着对资本约束的考验和风险文化的冲击。尽管目前多家银行虽然实行了经济资本管理，但是由于理解深度不够，操作不规范，存在一些不足之处。例如，     

“规范珠心算教育活动构建珠心算教育模式”的课题研究结题报告

一、课题的立题背景 珠算是我国古代的重大发明之一，是我国优秀传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠，是我们祖先的智慧的结晶。在长达几千年的历史中，珠算曾对中华民族的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。直到今天，随着信息技术的迅猛发展与普及，珠算才渐渐退出了中国人民的主体生活。     

弘扬珠算办义学 箪食瓢饮自甘心——记黑龙江省珠算协会第一届副理事长邵伯文先生

邵伯文（1899-1985），黑龙江省佳木斯市人，我国著名珠算家，中国珠算协会理事，黑龙江省珠算协会副理事长。邵伯文先生在上个世纪60年代从佳木斯市粮食局退休后，为弘扬祖国传统文化，致力于珠算教育事业，不辞辛苦在当地义务教授珠算二十余载，培养了大批珠算人才，为推动当地珠算事业发展做出了重大贡献。让家境贫寒的人都有一技之长，让珠算人的队伍越来越壮大。”这便是他弘扬珠算办义学的朴素心声。     

新时期珠算协会的历史责任

本文是笔者以切身体会，在黑龙江省全省珠算协会秘书长培训班上的业务讲座，主旨是就新时期珠协业务的研究和如何做好殊协工作抛砖引玉，企望珠界同仁展开对珠协业务的学习研究热潮，以使我们这支团队能更加有效地履行好政府赋予弘扬、保护和发展珠算文化的历史责任。     

陕西省举办第18届大中专院校学生珠算大赛

2009年5月24日，陕西省珠算心算协会在西安举办第18届大中专院校学生珠算技术大赛，来自全省12所大中专院校17个代表队51名选手参加了比赛。本次大赛旨在振兴民族传统文化，展示珠算神韵，传承华夏文明，建设中华民族共有精神家园。     

遗失的世界

科学家在美国新墨西哥州新发现了34块鸭嘴龙的化石。最大的鸭嘴龙有15米长，8米高，有鸭子一样的吻部，属草食性恐龙。     

第四届世界华人数学家大会颁发晨兴数学奖

2007年晨兴数学奖和晨兴应用数学奖于2007年12月17日在第四届世界华人数学家大会的开幕式上颁出，金奖获得者分别为澳洲国立大学数学及应用中心教授汪徐家和美国普林斯顿大学金融系Frederick L．Moore讲座教授及统计学系教授范剑青，晨兴数学奖表彰45岁以下、在基础数学和应用数学上有杰出成就的华人数学家，