广场回音：小学五年级专场活动提示与答案

一、提示:第一横行的三位数在123与329之间,可以从个位数试填。 有以下四种填法,最大的三位数是981。     

简易方程“专科诊所”

在学习算术的“数”和“运算”的基础上,小学四年级引入用字母表示数量关系和运算定律,开始学习简易方程及列方程解应用题,这就是从算术到代数。 算术与代数虽是数学中两门不同的分科,但它们之间的关系十分密切。在算术中,用等号连接起来的式子叫做等式。在代数中,含有未知数的等式叫做方程。未知数也叫元,未知数的指数叫次,只含有一个未知数     

关于深化基础教育课程改革问题思考——第七届全国中学物理青年教师教学大赛的启示

深化基础教育课程改革的提法，时下也许可以说是教育界最时髦的言词．但到底如何深化，靠什么去深化？却没有见到太多的深入研究和讨论．     

第四章 概率

亲爱的同学。通过本章的学习。你将 1．了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小，了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性；了解概率的意义，能对一些简单事件发生的概率进行计算．     

高中数学新课程实验基本状况的调查研究

江苏省在2005年9月,从高一年级新生开始进行了高中数学新课程实验.我们对江苏省内高中数学新课程实验进展进行了比较广泛的调查,以便从中发现问题、解决问题,为推动新课程实验的进一步发展提供数据资料.1调研的思路及设计调研工作自2005年12月开始构想,于2006年2月初基本确定了     

高一年级应用题、信息题选编

2重点、难点、热点分析 高考命题是从上世纪90年代起就由“知识立意”转变为“能力立意”，重视对数学思想方法和创新意识的考查．2005年高考《考试大纲》对创新意识的要求是：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题．     

本期知识整合与能力训练（总复习）

一、知识整合 亲爱的同学，本期的学习就要结束了，通过本期的学习，我们应该：     

农村小学生战胜职工选手

5月28日，孙吴县财政局、珠算协会，举行第三届垒县珠算技术比赛，来自工商银行，农业银行，建设银行、商业、供销等14个代表队的职业选手。获得比赛团体第一名的竟是参加这次比赛中唯一的小学生代表队腰屯乡东兴小学四年级的刚满10来岁的小学生。     

新型吲哚七甲川菁染料HI-6的合成及光声成像评价

以2,3,3-三甲基-3H吲哚与四氢呋喃甲基溴为原料,制得季铵盐（B）; B与2-氯-3-羟次甲基环己烯醛反应合成了以呋喃环为侧链的新型吲哚七甲川菁染料（HI-6）,其结构经¹H NMR, ¹³C NMR和HR-MS(ESI)表征。以吲哚箐绿（ICG）为对照,进行了荷瘤小鼠体内/体外的光声成像评价。结果表明：HI-6的最大吸收波长为776 nm,发射波长为819 nm。 HI-6在体外和体内的光声强度均远高于ICG,且在肿瘤部位有一定聚集性。