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101.
教学需要研究,尤其需要加强对教学任务的分析,这样就可以采用恰当的方法组织教学,使教学卓有成效,本文通过对“点到直线的距离”各种处理方法的分析,探讨如何设计这堂课的教学。 相似文献
102.
《数学通报》2006年第45卷第9期刊登的陶维林老师的文章《哪种方法用于课堂教学好》,文章中陶老师评析了“点到直线距离公式”推导的7种方法,提出应从各种方法的难易程度、运算量、思维价值以及学生的实际情况来确定何种方法用于教学比较恰当.而且提出本节课的目的不仅是得到一个结论,更要注重过程,要教会学生学会研究问题, 相似文献
103.
104.
根据时间序列数据所表现的性质。提出一种新的时序混合模型。并采用一种基于优化的距离来确定成分的个数。并给出了相关的推导. 相似文献
105.
图G内的任意两点u和v, u-v测地线是指u和v之间的最短路. I(u,v)表示 位于u-v测地线上所有点的集合, 对于子集SÍV(G), I(S)表示所有I(u,v)的并, 这里u,vÎ S. 图 G的测地数g(G)是使得I(S)=V(G)的点集S的最小基数. 对于有向图D, 类似地可定义g(D). 图G 的测地谱是G的所有定向图的测地数的集合, 记为S(G). G的下测地数g-(G)=minS(G), 上测地数g+(G)=maxS(G). 文中主要研究了连通图G的g(G), g-(G)和g+(G)之间的关系. 同时,还给出g(G)和g(G× K2)相等的充分必要条件, 从而推广了 Chartrand, Harary 和 Zhang 的相关结论. 相似文献
106.
蛋白质分子三维结构能量优化途径的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
NMR方法是研究溶液中蛋白质的三维结构的重要手段,本文以BUSH ⅡA为例,对用度量矩阵距离几何法获得的初始三维结构进行了能量优化,主要探讨了蛋白质分子三维结构能量优化途径的选择问题.本文把优化过程分为三个阶段,分别采用不同的优化方式,使分子结构得到优化,对于分子量在8000左右的蛋白质而言,本方法能够获得较好符合核磁实验约束条件的分子低能构象. 相似文献
107.
108.
求向量到子空间的距离的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
求向量到子空间的距离的方法张力宏(吉林四平师范学院数学系136000)设V是实数域R上n维线性空间,a∈V,W是V的子空间,a1,a2,…,ak是W的一组基.众所周知,求向量a到子空间W的距离d就是求一个向量β∈W使r=a-β此时d一叫.由于w一N。... 相似文献
109.
共球有限点集的一类几何不等式 总被引:15,自引:0,他引:15
苏化明 《数学年刊A辑(中文版)》1994,(1)
本文建立了En中共球有限点集的一类几何不等式,作为其特例,可以得到n维单形的外接球半径与其子单形外接球半径之间的关系. 相似文献
110.