物理与文化

作为现代科学基石的物理学，在科学文化和创立现代世界的技术文化中同样扮演了重要角色，物理学是文化不可分割的一部分．     

教师角色行为规范刍议

本文从教育学和管理学两个视野对教师角色行为规范进行概述，认为专业化与新课改背景下的教师角色行为规范及标准建立，是未来教师地位高低及是否体现专业形象的指针，强调在学校教育生活中，不仅要对教师角色行为进行规范，更应使这种规范转化为一种内在自觉行为习惯，并拟出了当代教师四种主要角色应有行为规范标准。     

角色代入法在“大学化学”教学中的实践*

“大学化学”课程在大类培养中起到塑造学生化学科学素养的重要作用。根据“新工科”的要求和大班化授课的特点,提出采用角色代入法进行“大学化学”课程的授课,利用角色激发学生学习化学的主动性,开启良好的师生互动,建立以学习共同体为导向的高效课堂。     

曾肇河：儒法财道

外儒内法,是中国人奉行了两千多年的治国之道。曾肇河则将这套济世哲学运用在他的财务管理工作中。曾肇河目前扮演的社会角色,是中国建筑工程总公司（以下简称“中建总公司”）党组成员,中国建筑股份有限公司（以下简称“中国建筑”）副总经理、总会计师、总法律顾问。然而,从重庆建筑工程学院工民建专业毕业30年后,2012年,他站上母校的校庆讲台,却说：“这30年,我的经历和学生没什么区别。我们这一代人,经历着时代变迁,惟有辛苦着,一边工作,一边学习。”     

基于角色的网页访问权限控制

本文讨论在基于Web的网络办公系统中网页访问的无序性和业务流程的有序性之间的矛盾，并分析与网页访问权限有关的三个问题，最后提出基于角色的网页访问权限控制方案。     

在珠心算教学中注意处理好家长角色的作用

父母是孩子人生道路上的第一任老师,是孩子在这个世界上最值得信赖的人。在珠心算教学中注意处理好家长角色的作用,对于孩子是否继续学习珠心算、学习中进步的大小、掌握知识技能的快慢,这些都与家     

为促进学生理解而教*——评《追求理解的教学设计》

新时代的教学设计一定要充分调动学生学习的积极性,调动主体性和积极性的最好方法就是让学生理解和参与,由“被教、被管、被考”三被角色转变为“课堂学习主体”,与教师互动形成教学合力。《追求理解的教学设计》(第二版)由华东师范大学出版社于2017年出版,作者是格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格,由闫寒冰、宋雪莲、赖平翻译。整体而言,该书是教学设计改革的研究成果,著者提出了相关的理论框架,为教学设计的理论创新和实践探索奠定了良好的基础。     

你容易得罪别人吗？

你是不是经常感觉自己被孤立了？觉得每一个人都对你怀有敌意，他们的眼光都充斥着轻蔑和嘲讽？快测试一下，看看自己是不是在社交圈内扮演着不讨人喜欢的角色吧!     

中职卫校物理教学改革实践与探讨

中职物理教育应结合中职教育自身特点，完成教师角色和学生地位的转变，运用新的教学方式和方法，优化课堂教学，积极构建师生互动的教学模式．本文就改革中物理教学应注意的问题谈些不成熟的体会．