从"物理现象"入手提高学生解决实际问题的能力一例

物理学是一门研究物质、能量及其相互作用的科学，它注重对物质世界普遍而基本的规律的探索，与生活实际、实验有很密切地联系．同时，物理学科又是比较抽象的，它的许多基本概念、基本规律是理想化的、理论性非常强的。使学生具备应用物理知识解释生活中的现象、解决生产和生活中的实际问题的能力，是中学物理教学和高考所要考察的重要目标之一。     

我校教师主持的两个市政府项目获得评审通过

2月27日，由我校建工学院朱建林教授主持的《宁波市城市生活垃圾分类处理方案研究》、高华生博士后主持的《宁波市城市污水资源再生利用实施方案研究》通过了市政府组织的评审．同济大学老校长高廷耀教授担任专家组组长，建设部城建司司长、省建设厅副厅长及来自浙江大学、湖南大学等国内著名环境工程领域的专家参加了本次评审会．     

1995年诺贝尔奖获得者马丁·佩尔

 瑞典皇家科学院10月11日的公报宣布了1995年诺贝尔物理奖的获奖人。美国的马丁·佩尔(Martin L.Perl)教授因20年前在领导发现第三代荷电轻子τ实验中的杰出贡献而成为获奖人之一。迄今为止的研究表明:构成自然界各种物质的最小单元是12种不同类型的“基本砖块”、即六种夸克和六种轻子。     

纸类废弃物流化床热解气化研究

为开发低污染城市生活垃圾气化熔融处理技术,对城市生活垃圾中广泛存在的废纸组分进行了流化床热解与气化试验.在400～700℃、过量空气系数0～0.8的范围内,分析反应产物特性及其变化规律.结果表明,随热解温度的提高,热解油与热解气产量增大,热解炭产量减小,热解温度达到600℃及以上时,热解气产量达到60%左右;气化温度700℃、过量空气系数0.6时,气化效率最高,达到32%,此时气化气热值为2150 kJ/Nm3,固定碳转化率80%,气化气产率为2.3 Nm3/kg.     

口罩中的化学与技术*

以医用外科口罩、新型纳米口罩等为例,分析了口罩的组成材料、加工技术及防护原理,对于公众了解口罩的材料组成、性能、科学选用之间的关系,提高科学素养和公共健康安全意识有积极作用。     

珠心算在e时代正向开发脑力并与生活及数学相结合

这篇文章主要是经由儿童脑部发育的介绍,来说明e时代珠心算教学所具有的重要性,并如何经由科技多媒体的辅助来增加教学的多元化及学生的学习效果。由于时代演变科技日新月异,人们仰赖珠算的计算功能已不如往昔．但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎已渐渐得到家长的认同与支持。根据国内学者研究指出：学习珠算有助长脑力发展的作用,尤其在智力、学业及提高成绩方面均有相辅相成的表现,但是不当的学习会产生负面的影响。因此,如何避免幼儿产生学习上的障碍是珠心算教育工作者必须重视的课题。     

对“余弦定理”教学设计的思考

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》强调,数学与人类的现实生活有密切的联系,因此数学的学习能够并且应该与学生的真实生活相联系．数学课堂教学应该是基于某种情境的教学,这些情境包含来自学生Et常的生活问题,和未来将面对的实际问题．     

“物态变化章复习”的探究性教学——兼谈“地球上水的物态变化”

5教育科学出版社出版的初中《物理》八年级上册的第五章"物态变化",其中第一节就是"地球上水的物态变化".尚未讲授六种物态变化,而先讲"地球上水的物态变化",编者的意图可能是考虑到水是人类生活、生产的重要物质,同时也考虑到学生在小学科学课中已经初步学习过水的几种物态变     

侗族生活中的数学

侗族是一个没有文字的民族,所以对侗族数学文化的挖掘只有从他们的生活着手.而侗族数学很大一部分表现在他们的建筑构造和制作过程中.代表侗族建筑艺术典范的鼓楼,其建筑工艺堪称精妙绝伦,它是侗族建筑工艺的结晶,据考证,其历史可以追溯至侗族社会的原始氏族早期.     

西安市城市居民生活用水量的实证分析

基于多元回归分析方法,以西安市为例,探讨影响城市生活用水量的影响因素,建立了基于多元线性回归分析的城市生活用水模型,并且采用来自《西安统计年鉴》的统计数据作为样本,进行实证分析.通过回归拟合结果分析证明,城市居民人口和居住面积两项指标对城市生活用水量的影响最为显著,研究结果证实了所建立的模型回归效果显著,误差较小,结果令人满意.