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131.
在声学测试和声学研究中,常常需要频率非常稳定和连续可调的信号源.一般频率合成信号源价格比较昂贵,自制则有一定的技术难度. 南京大学声学研究所和江苏省新沂县电子仪器厂联合研制出一种简易型频综信号源.1986年7月正式通过鉴定. 来自上海、武汉、杭州及江苏省地区的有关专家、教授三十余名代表参加了会议.通过测试、讨论,代表们认为,DFS-A型频综信号源在设计思想上有所创 相似文献
132.
133.
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受江苏省声学学会和建筑学会邀请,上海市声学学会和浙江省声学学会代表团一行10人于2001年5月15日-17日在南京进行了访问和学术交流。在宁期间参观了江苏省设计院和南京大学近年来完工的紫金大剧院、江苏省艺术学院音乐厅和扬州大剧院等,举行了《剧场建筑与声学设计》学术报告会。上海现代设计集团章奎生声学研究所交流了他们近两年完成的20余个文化建筑和体育建筑的声学设计,同济大学王季卿教授作了《古戏台建筑声学设计》学术报告,南京大学孙广荣教授、东南大学甄开源教授和柳孝图教授分别作了《音乐厅音质设计》、《檀… 相似文献
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笔者作为比赛选手,参与并观摩了由江苏省教研室和省化学会主办,于2008年10月在江苏省镇江市举办的为期3天的江苏省第五届中学化学实验调演全过程.对照中学各年级所使用的化学教材,以参赛实验为研究对象,对参赛教师和参赛实验内容进行分析,研讨中学化学实验改进研究的现状和薄弱环节,为推进新一轮课程改革,特别是对探究性实验教学的实施和教师专业发展提供参考. 相似文献
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学业水平测试是基于国家课程标准的高中学生各学科学业目标达成的考试.学业水平测试已成为改革高考制度的重要途径,受到各方的广泛关注.科学合理地组织学业水平测试(必修)复习,就是要科学地分析考试说明和试卷结构,确定复习原则,把握复习的深广度;制定合理的复习策略,提高复习效率;组织模拟试卷的命题,贴近学业水平测试水平;创新教学方法,提高学生的学业水平等级.1科学分析考试说明和试卷结构,确定复习原则考试说明体现学业水平测试的指导思想和考查范围,是学业水平测试复习的纲领文献.分析历年学业水平测试卷,可明确试卷结构、试题难度、命题特点、能力考查的水平和方向. 相似文献
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<正>江苏省扬州市宝应县实验小学是一所百年老校,具有深厚的历史文化底蕴,“让每一片叶子都美丽”是每个实小教师共同的教育理念。2013年9月,宝应实小加入了扬州市珠心算实验学校;2017年,升级为江苏省珠心算实验学校;2018年,经江苏省中小学教研室审批成为省珠心算教育实验研究基地。学校高度重视珠心算教育实验工作,勤勤恳恳、兢兢业业打造珠心算特色品牌教学工作。如今,珠心算教学已经成为宝应县实验小学“银杏”文化的一个亮丽品牌。在日常教学过程中,老师们严格执行江苏省新的珠心算实验方案,通过研讨、 相似文献
139.
北京大学化学与分子工程学院教授,中国科学院院士张滂教授是我国著名有机化学家、教育家. 张滂教授1917年8月25日出生于江苏省南京市.1937年夏,七七事变前夕毕业于天津南开中学,随之开始了抗日战事,于是考入北京前燕京大学化学系,学习一年. 相似文献
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2005年秋季江苏省高中整体进入新课程实施阶段,通过2006年《考试说明》(以下简称《说明》)的制定,对高中新课程改革提供了有力支撑.考试说明的制订从立意到具体知识能力考查内容的落实,均体现了新高考将全力为课程改革保驾护航,为2008年新高考的顺利过渡的指导思想. 相似文献