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51.
新疆货币乘数的实证分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吕剑 《新疆大学学报(理工版)》2003,20(2):133-137
在一定时期内,货币乘数的大小影响到了货币供应运的水平,为了有效调控新疆货币供应量,就必须了解新疆货币乘数的变化规律,并做出准确预测。本文通过对新疆货币乘数的实证分析,提出一系列对策建议。 相似文献
52.
打开物理学史会发现许多物理学家从事物理研究的直接动力来自于对自然美的一种追求。这里所说的自然美不仅指自然现象之美,更主要的是指自然现象背后物质结构、运动规律的内在美。它是一种理性美。爱因斯坦曾写道:“十分有力地吸引住我的特殊目标,是物理学领域中的逻辑的统一。”洛伦兹1878年在莱顿就职演讲时说:“所有物理研究的目的在于寻求简单的、可以说明所有现象的基本原理。”彭加勒在《科学和方法》中写到:“如果大自然不美,那它就不值得认识,如果大自然不值得认识,就不值得活下去。 相似文献
53.
54.
<数学通报>数学问题栏每期亮相的五个问题,几乎道道是研究性学习的新亮点,具有"做功"的本领.他们既继承了传统的数学特色,又与时俱进;既富有数学的科学性,又呈现数学的美学感;内涵渊博,外表优雅,深受读者的青睐. 相似文献
55.
基本的利率期限结构模型均未能将结构转换效应考虑进来,因此为了探讨结构转换架构下利率期限结构模型的特性,本文在中国货币市场利率数据的基础上对基本利率期限结构模型和结构转换利率期限结构模型进行了比较研究,结果发现中国货币市场利率动态中存在明显的结构转换效应,且在结构转换效应中其本身也存在着不稳定性,这充分反映了中国货币市场在发展过程中的不成熟特征. 相似文献
56.
58.
数学试题的美学标准 总被引:1,自引:0,他引:1
每次命题 ,我总要新编或改编一些题目 .题目编好后 ,我已习惯于从美学的角度审视修改一番 ,因为我坚信只有美的东西才是好的 ,只有美的题目 ,才能更有效地促进学生观察、记忆、思维、想象 ,从而提高他们的各种数学能力 .而提高能力、发展智力正是数学考试的重要功能之一 .这是因为 ,当一个人接受某种命令 ,为完成某种任务 ,而十分专注地从事某项极有意义的、使之感兴趣的研究活动时 ,他的思维最为活跃 ,能力最易得到提高 .这一点往往被人忽视 ,他们不注意通过试题本身的美感去吸引学生 .本文对试题的美学标准略加阐述 ,文中举出的一些例子都… 相似文献
59.
人力资本对新疆经济增长的影响分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
运用柯布-道格拉斯生产函数和岭回归,定量分析了物质资本、人力资本、劳动力等要素对新疆经济增长的影响,并提出从提高人力资本存量,改善人力资本结构入手促进经济增长的对策建议. 相似文献
60.
陈关荣 《数学建模及其应用》2013,2(1):7-11
简介了互联网的现状和结构以及互联网数学建模的历史和现状,并且实证比较了一些代表性网络模型的结构参数与功能表现。 相似文献