全文获取类型
收费全文 | 173篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
化学 | 61篇 |
力学 | 15篇 |
综合类 | 60篇 |
数学 | 31篇 |
物理学 | 23篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
值此2014年8月8日,世界珠算日已度过12个春秋。这期间,珠算传承历经坎坷,从热到冷、从冷到温,我们也因此经历了漫长的等待与保护的艰辛,终于2013年12月4日联合国教科文组织将"中国珠算"列入人类非物质文化遗产代表作名录,从此名正言顺地登上了世界历史舞台, 相似文献
73.
德国生物学家海克尔在1866年提出了"生物发生原理",即"个体发育史重蹈种族发展史".将此类推于数学教育将得出:个体对数学知识的理解过程遵循数学知识的发生、发展过程.把数学史作为教学线索,不明确地谈论数学史,用数学史来启示教学,这就是数学发生教学法.一、发生教学法的策略运用发生教学法进行教学设计的关键在于教师,对教师的要求是:(1)要全面了解所教主题的历史;(2)要理解该主题历史发展过程中的关键环节;(3)掌握一个环 相似文献
74.
三角帆蚌钩介幼虫体外培养及变态稚贝的形态变化 总被引:1,自引:0,他引:1
以超纯水为对照,利用普通温控培养箱,在(24.0±1.0)℃条件下对三角帆蚌钩介幼虫进行了15d的体外培养实验.结果显示:钩介幼虫排出体外24h内存活率显著下降为50.7%(p=0.006);A组(MEM高糖)、B组(RPMI1640)、C组(MEM 199)幼虫变态率分别为(7.5±3.9)%、(13.3±12.0)%、(42.1±10.0)%;D组(L-15)的幼虫变态率最高,为(66.1±3.8)%,极显著高于C组(p=0.007).相关分析表明,培养液中葡萄糖含量与钩介幼虫变态率存在显著负相关(r=-0.886).利用光镜和扫描电镜对体外培养变态发育的稚贝形态观察发现:稚贝双壳表面圆形凹陷数量和深度比幼虫显著减少,双壳边缘外套膜增厚,在外套膜、斧足表面分布有大量乳状突起,但形态不同.体外培养稚贝的外部形态和内部器官均发生了显著改变,完成了变态发育过程. 相似文献
75.
76.
为探讨海马微血管的生后发育,以组织化学DAB法、Mg^2 -ATPase法显示微血管,用生物体视学方法观测出生后1d—2a共90只不同年龄SD大鼠海马及齿状回的微血管发育。结果表明:从出生后ld—la,大鼠海马及齿状回微血管长度密度(Lv)、表面积密度(Sv)、体积密度(Vv)随年龄增长而增长,且主要增长发生在前36d,其中8d—22d增长最快。从出生后22d—l,微血管平均直径(D)随年龄增长而增长,其中前3个月增长较快,22d—36d增长最快。齿状回、海马CAl区微血管发育落后于CA2—CA4区,腔隙分子层微血管发育落后于多形层和锥体层。2a龄老年鼠海马微血管D显著增加,Lv显著下降(P<0.05),Sv、Vv有所下降,但不显著(P>0.05)。 相似文献
77.
苜蓿胚状体的分离及其发育过程中几种酶活性的变化 总被引:7,自引:0,他引:7
通过组织培养技术获得了来源于苜蓿下胚轴愈伤组织的胚状体,并对胚状体的分离及发生和发育过程中过氧化物酶、酯酶和超氧化物歧化酶活性的变化进行了研究。结果表明,过氧化物酶和超氧化物歧化酶的活性变化表现出类似的规律性,即在球形胚时期二种酶的活性达到最大值,胚性愈伤组织时期次之,非胚性愈伤组织和子叶胚时期酶的活性较低。酯酶在球形胚、心形胚、鱼雷形胚和子叶胚时期的活性明显高于非胚性愈伤组织时期,且按照胚状体发生和发育的进程,酶活性呈现出上升的趋势。 相似文献
78.
干燥卤虫冬卵预先用300—600×10~(-4)T非均匀恒磁场处理113h,再搭乘我国“8885”卫星飞行8天。飞行完成后第10,31,65和227天进行孵育,观察早期发育速度及孵出能力。结果:(1)卤虫卵受磁场处理后,早期发育速度明显提高;(2)磁场处理会增强卤虫卵对空间飞行不利影响(早期发育延缓及孵出率下降)的耐受力,并促进其从受影响状态下的恢复;(3)磁场处理对卤虫卵所产生的潜在生物学作用是相当持久的,至少在处理后的第318天(飞行后第227天)仍可在发育过程中明显表现出来。 相似文献
79.
80.
发育生物学中模式形成的力学模型 总被引:7,自引:1,他引:6
对所有多细胞生物体而言,其个体发育均涉及由初始的单个细胞开始,经过在时间和空间上细胞有序地增殖、凋亡、分化、迁移等诸多过程,并最终生成物种特异的生物模式.对模式形成的机制的探讨一直是发育生物学的中心课题.目前已就这个问题积累了大量的分子生物学、生物化学、数学、力学等多学科的研究数据并提出了一些模式形成的理论,然而,迄今为止,模式形成的真正机制仍然很不清楚而需进一步的深入探索.本文简要介绍了生物发育过程中模式形成的一些典型的力学模型,重点在于力学模型的建立及其模型本身的介绍,而对其数值模拟和具体应用很少涉及. 相似文献