中西方传统经济思想特点的比较

中西方传统经济思想由于面临的地理环境、经济社会形态不同,导致中西方传统经济思想的特点不同。具体而言,中国古代内陆的地理环境和农耕文明的自然经济形态,导致中国传统经济思想是从治国平天下的目标出发来研究经济管理,是中国特有的大一统国家政权和小农经济条件下的产物,特点表现为强调国家本位,抑兼并,国家干预经济占据经济政策的主导地位,经济思想带有浓厚的伦理文化的属性。古希腊海洋文明的地理环境和商业文明的活跃,导致古希腊走上了城邦制分权社会,经济思想的特点是强调庄园本位,维护私有产权制度是关注的重点,从追求财富到研究分工、交换和价值实现为核心,经济思想带有浓厚的宗教文化属性。中西方传统经济思想的特点对之后中西方社会经济的发展产生深远的影响。     

3个版本初中物理教科书的编写特点和改进建议

运用文本分析法对人教版、北师大版、苏科版初中物理教科书教学内容进行比较研究,从课标要求、内容设计特色、章节顺序几个方面举例分析各自编写特点,为教科书编写提供改进建议.     

九岭山国家级自然保护区蜘蛛多样性与区系分布特征

为探讨九岭山国家级自然保护区蜘蛛区系分布特征和保护区内4个不同保护站之间的蜘蛛组成差异,于2019～2021年期间对保护区内蜘蛛进行采集,评估保护区内蜘蛛多样性,并比较4个保护站之间物种相似性。结果表明,共采集到该保护区蜘蛛26科81属130种2550头,其中园蛛科、跳蛛科、蟹蛛科和肖蛸科是保护区内的优势类群,园蛛科的物种数和蜘蛛个体数量最多。大杞山站多样性指数在4个保护站中均为最高,4个保护站之间均为中等不相似。保护区内蜘蛛的世界动物地理区系以东洋界加古北界的组合占比50.77%为最多,而全球分布的广布种最少,仅占3.08%。保护区内蜘蛛在中国的分布有24种组合,华中区加华南区的组合和全国分布的物种数最多,均为29种,占总数的22.31%。九岭山国家级自然保护区内蜘蛛资源丰富,合理的开发保护更有利于保持当地生态环境及物种多样性。     

新教材应谋求教学内容与课时设置的有机统一--从"探究形变与弹力的关系"的教学设计谈起

新课程倡导的教学理念是“用教材”而不是“教教材”．在这一指导思想编写的新教材的特点是既“浅”又“活”，其重要变化就是减少了显性知识点，但内涵更加丰富，给教师留有更大的创作空间．但有一个遗憾就是这一特点没能充分在课时设置上体现出来．以新版《高中物理实验教材(必修1)》(广东教育出版社，2004年版．以下简称实验教材)为例，     

2006年高考电学实验的考查特点及趋势

2006年高考中对实验的考查仍然以电学为主，力学为辅．总体上说，电学实验又以电阻的测量为主线，围绕测量电源的电动势和内阻以及小灯泡的伏安特性曲线为主要的测量而设计题目．通过三种方式考查考生对电阻测量的认识：首先，也是最主要的，能够从题目给出实验原理中选取合理的，并采取合理的实验步骤来实施测量；其次，像往年一样，能够结合题中实验器材设计出合理的实验原理；最后，使用多用电表测量电阻，如重庆和天津卷考题．分析全国卷和各自主命题省份的考卷，2006年电学实验又呈现下面的四个特点．     

谈谈生物电磁学研究热点——非热效应

简单介绍了生物电磁学的意义、研究内容和形成的历史．着重对近年来生物电磁学研究热点———极低频低强度电磁场非热效应的特征（如非线性、相干性、“窗”特性、协同性、非热特性、阈值特性）和极低频范围的意义、特点和问题用自己的观点加以评述和分析．文章还对微波电磁辐射安全标准修订和非热效应研究提出了建议．     

线性分式运输问题的一个解法

线性分式运输问题是线性分式规捌问题的一种特殊情况．通常可以用线性分式规划问题的一般解法来解这类问题．本文针对分式运输问题的特点给出了一种简便的解法。     

JM-2/JM-3转动惯量仪的改进

本对JM-2／JM-3转动惯量仪进行了改进，减小了实验误差。     

浙江分布的中国种子植物特有属研究

浙江分布的中国种子植物特有属有49 属, 含63 种, 隶属于30 科, 其中有3 属为浙江特有属;在49 属 中, 单种属29 个, 少种属10 个, 多种属10 个;特有属的特征概括为:单种特有属的比例大, 木本属占优势、 具有相对的原始或古老性和珍稀濒危性以及具有明显的温带性质;浙西北山区, 特别是西天目山是中国 特有属在浙江的分布中心;浙江与全国各省区的共有属的关系为华东(46 属)>华中(36 属)>华南(32) >西北(16 属), 而与东北和华北两地的关系很少有联系;浙江与毗邻省份的特有属相似性分析, 其与江西 和安徽的关系比与福建和江苏更为密切.