全文获取类型
收费全文 | 12575篇 |
免费 | 2323篇 |
国内免费 | 2187篇 |
专业分类
化学 | 971篇 |
晶体学 | 30篇 |
力学 | 900篇 |
综合类 | 901篇 |
数学 | 9976篇 |
物理学 | 4307篇 |
出版年
2024年 | 87篇 |
2023年 | 233篇 |
2022年 | 304篇 |
2021年 | 314篇 |
2020年 | 219篇 |
2019年 | 270篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 329篇 |
2016年 | 354篇 |
2015年 | 397篇 |
2014年 | 844篇 |
2013年 | 545篇 |
2012年 | 676篇 |
2011年 | 781篇 |
2010年 | 858篇 |
2009年 | 914篇 |
2008年 | 946篇 |
2007年 | 830篇 |
2006年 | 755篇 |
2005年 | 768篇 |
2004年 | 661篇 |
2003年 | 720篇 |
2002年 | 532篇 |
2001年 | 599篇 |
2000年 | 527篇 |
1999年 | 471篇 |
1998年 | 439篇 |
1997年 | 362篇 |
1996年 | 351篇 |
1995年 | 351篇 |
1994年 | 331篇 |
1993年 | 237篇 |
1992年 | 195篇 |
1991年 | 200篇 |
1990年 | 205篇 |
1989年 | 159篇 |
1988年 | 43篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 1篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 148 毫秒
901.
902.
In this article the notion of repeller for multifunctions from the viewpoints of semi-bornologicul spaces is considered. The concept of lower semi-continuous multifunctions is extended by the use of semi-bornological spaces. Semi-bornological vector spaces are studied. The notion of conjugacy for semi-bornological multifunctions is considered. The persistence of repeller under conjugate relation is proved. 相似文献
903.
线性空间偶的运动公式 总被引:1,自引:1,他引:0
本文研究了线性空间偶的运动公式.利用活动标架法.在获得相交线性空间偶的运动密度公式的基础上,得到一系列有关相交线性空间偶的运动公式. 相似文献
904.
在Lw-空间中引入拟w-Lindelof性的概念,讨论拟w-Lindelof性的一些基本性质,给出拟w—Lindelof性的几个等价刻画。 相似文献
905.
<正>《普通高中数学课程标准》提出"在高中数学的教学中,要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系",高考大纲也提出了数学整体性和综合性的要求,于是立体几何与解析几何作为几何的两个分支,两者"联姻"而成的题型逐渐成为高考与各省市模拟中的"热点".这类题型立意新,知识交叉渗透,学生常感到无从 相似文献
906.
907.
汪珠 《浙江大学学报(理学版)》2008,35(6):714-720
基于新一轮浙江省城镇体系规划,通过对浙江省小城镇的发展背景和形成机制的深入分析,小城镇的发展态势、方向随着发展动力的根本转变将会产生重大变化,小城镇分类与发展模式的探索势在必行.以往的分类方法往往着眼于小城镇个体特征,而忽视整体区域空间类型的划分,本研究将尺度定位于浙江省域层面,从"城镇空间组织"、"自然生态条件"、"县(市)域发展水平的计量分析"三个方面分别划分类型,采用空间叠置将定性分析与定量数据分析相结合,从而得到较为科学和合理的分类;综合考虑"城镇空间组织"、"发展模式"和"指引政策"三方面因素,对所划分出的小城镇提出相应的发展思路. 相似文献
908.
2000年全国高中数学联赛加试题二是一道递推数列问题.这类问题难度较大,解题技巧性较强.本文应用化归思想,立足于教材中两个基本数列(等差(比)数列),统一处理了常见类型递推数列的通项问题. 相似文献
909.
910.