通过课堂观察提升教师教学机智的实践与反思

通过设计量表进行课堂观察、同伴互助,研讨教师在课堂上处理学生的错误,引导学生探究问题、解决问题的方法以及改进策略,提升教师的教学机智。     

相关原理在量表信度评价中的应用

信度是评价量表质量的关键,高质量的量表设计,应该使观测变量与其要测试的潜在变量之间达到最大相关,实践中如何选择相关变量来反映这种相关?针对量表设计的复杂程度不同,建立相关的思路是不同的,从而形成了各自不同的方法.     

高校科研团队领导内隐追随的维度与量表开发——基于KAQ理论的维度构建方法

内隐追随是西方管理学中的一个新兴研究议题。相对于西方已有的内隐追随维度研究,以及我国学者对内隐追随结构维度的本土化研究,目前以高等学校为研究背景,以高校科研团队领导为研究对象的内隐追随结构维度的研究还较为匮乏。基于KAQ理论,在归纳高校科研团队领导者内隐追随特征的基础上,提出其结构维度的理论框架,并利用SPSS 20.0和Mplus7.4分别对高校科研团队内隐追随结构维度进行探索性和验证性因素分析,最后,对所开发的量表进行预测效度和增量效度的检验。结果表明,高校科研团队领导内隐追随包括原型和反原型两大维度,每个维度还包括知识、能力、素质原型与反原型六个子维度。同时,也验证了该量表具有较好的预测效度和增量效度。最后,阐述结论、研究贡献以及研究的局限性和未来研究的展望,以供高校领导发展计划领域研究学者参考。     

面积法求三角形的五心的向量表示的统一形式

众所周知：O为三角形的重心的充要条件是 OA＋OB＋OC=0 那么其他的四心是否也具有类似的形式呢？本文就这个问题来探求一下．     

引入多元智能理论促进学生全面发展

多年的珠心算教学实践,我们认为,珠心算能促进少年儿童智力开发,起到“学习一科,多科受益”的作用。但以往的珠心算教学容易陷入机械化训练的误区,往往“重结果”、“轻过程”,以比赛荣誉、等级提升为主要教学目标,这样的教学对学生潜能的发展弊大于利。     

义工旅行动机的量表开发与验证

随着义工旅行在年轻人中的普及,不少义工组织、旅行社和旅游目的地纷纷推出义工旅行项目。然而目前的项目安排大多仿照国外,对国内年轻人的需求认识尚不明晰,学术界对这一主题的研究也相对匮乏。鉴于此,以Voluntour和EASIN义工旅行组织的参与者为研究对象,严格遵循量表开发的流程,采用探索性因子分析、3次验证性因子分析和结构方程模型检验的方法,从多个角度验证了量表的信度和效度,得到了基于中国情境的义工旅行动机量表。研究结果表明：(1）由4个维度17个测量项目组成的量表,整体结构良好,具有较好的稳定性和适用性,可成为义工旅行研究的有效测量工具;(2）义工旅行的动机维度可划分为休闲逃避、深度体验、自我服务/发展与利他四类,动机中的利他维度是区分义工旅行与背包旅行、打工度假旅行的关键属性,是年轻人选择深度休闲方式的一种体现;(3）与国外研究相比,基于中国情境的量表无保护功能与宗教参与的动机维度,且社交动机表现不突出。最后,探讨了义工旅行项目在产品开发和市场营销方面的策略。     

两相材料空间问题基本解的显式张量表示*

本文应用张量运算将文献中的三维两相无限体的集中力基本解表示为张量形式,从而使其能够直接用于边界积分方程和边界元方法,以分析两相材料空间弹性力学问题.本文结果包括了Mindlin问题、Lorentz问题和均质体空间问题的基本解.     

儿童铅污染与行为改变的关系

分析了4－6岁儿童发铅,同时应用4－6岁艾氏儿童行为量表测量行为问题。结果发铅增高的儿童行为大多数有不同程度的改变。     

高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策

对高师"化学教学论实验"课程教学现状进行了调研，针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题，采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内容、进行小组合作、改革实验报告栏目等措施，取得了良好的教学效果。     

黑龙江省珠心算教练员鉴定员培训工作会议

为检验珠心算教学质量,探索珠心算教育规律,确保开发儿童智力的最佳效果,黑龙江省珠算协会决定在今年举行的全省第四届珠心算数学知识竞赛同时进行开智鉴定。