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991.
156Gd基态SU(3)→O(6)相变的一种微观理解 总被引:1,自引:0,他引:1
γ射线能量自旋曲线指认156Gd核基态具有SU(3)和O(6)两种对称性。 基于微观sdIBM-max方案和单粒子能量实验值, 用两组核子之间的对作用、 四极对作用、 四极 四极作用的等效强度参数, 都很好地再现了这两种能谱及其演化过程。 计算结果揭示出对基态相变的一种新理解: SU(3)的基准态是低激发 低有序态, 而O(6)基准态则是高激发 高有序的, 它们有临界区6+1—8+1态; 当核退耦到临界区时, 高有序基准态释放多余的有序结构能, 导致低有序基准态重组, 实现减速旋转驱动高有序核向着低有序核过渡的量子相变。最后用156Gd核的势能曲面作了直观说明。 The γ ray energy over spin curves identifies that there are the SU(3) and O(6) symmetries in the ground states of the 156Gd nucleus; by means of the microscopic sdIBM max approach and signal particle experimental energies the spectra of those two symmetries and their transient process are successfully reproduced through two parameters of nucleon nucleon effective interaction with pairing plus quadrupole pairing plus quadrupole quadrupole forces. The calculated results reveal a new way to recognize ground states quantum phase transition, in which the basic state of the SU(3) symmetry is a low lying and low ordered state, while one of the O(6) are a high lying and high ordered state, their critical region is between 6+1—8+1 states, the high ordered basic state releases spare ordered structure energy, reducing rotation speed, thus causing the restructure of low ordered basic state and accomplishing the quantum phase transition from the high ordered phase into the low ordered phase, the shape phase transition takes place along the yrast line of nucleus when it de excited to the critical region. Because the structural phase transition takes place by no obvious charge of boson structure constants in the critical region it is a benignancy and calm transition with respect to its macroscopic behave. The potential energy surface of 156Gd nucleus has been illustrated to visualize. 相似文献
992.
分析了赞比亚谦比西铜矿水文地质条件的特点及其对矿山防治水的影响。提出了与当地习惯做法不同的本中段为主疏干、放水工程非均匀布置的治水方案 ,以及保证方案得以成功实施所应采取的措施。 相似文献
993.
本文运用贝叶斯分析方法导出两类抽样方案中样本容量n和合格判定数c之间的最优关系,从而得到两种抽样方案的最优化设计方法 相似文献
994.
链型抽样方案综述(Ⅰ) 总被引:1,自引:1,他引:0
本文讨论了链型抽样方案(n,i)及其操作特性函数,并介绍了选取方案的方法。为制定链型抽样方案的检验标准及在实际中使用链型抽样方案提供理论依据 相似文献
995.
玻璃划分的数学模型 总被引:2,自引:0,他引:2
鲁习文 《应用数学与计算数学学报》1999,13(2):47-54
本文讨论了玻璃合理划分问题,建立了玻璃划分的数学模型.该模型既使得坯料用量最优,也考虑了余料尽可能少,同时划分得到的各种规格的成品玻璃尽可能刚好满足需要,数值计算结果表明该模型是有效和合理的. 相似文献
996.
997.
998.
999.
初中化学课堂教学发展性评价研究初探 总被引:2,自引:0,他引:2
在教学活动过程中,对学生的参与与表现、探究能力的发展轨迹给予必要评价,是发展性评价的侧重点。目前,初中化学课堂教学实施比较多的是在课堂上采用独立、小组或团体的形式,对实验方案的科学性、可行性等进行反思、评价,在比较、分析的基础上,给出恰当的反馈与鼓励,激励学生进步;课后更多地通过习题评价对该节课的知识与技能是否掌握, 相似文献
1000.
随着高中新课程改革的进一步深入,探究教学已成为这一改革中核心问题之一.探究教学的广泛运用和深入研究,孕育并产生了新型题型——探究性试题. 相似文献