第六届亚太地区冬季等离子体光谱化学国际会议(第一轮通知)

(The 6th APWC,2015年5月19-22日)由厦门大学主办,厦门大学化学化工学院承办的"第六届亚太地区冬季等离子体光谱化学国际会议"(The 6th APWC)将于2015年5月19日-5月22日在福建厦门召开。会议名誉主席为黄本立院士(厦门大学),主席为杭纬教授(厦门大学)。     

中国标准化论坛暨第五届标准样品技术论坛(第一轮通知)

<正>为促进我国标准样品发展,进一步推动我国标准样品生产、应用和管理等工作,促进标准物质/标准样品相关领域专家、学者及企业的沟通和联系,加强国际间的交流与合作,提升技术创新能力,中国标准化论坛暨第五届标准样品技术论坛由上海材料研究所承办,定于2015年6月中旬在上海召开。届时,会议邀请行业中的国内外专家学者就国内外标准样品的发展现状,标准样品的研制技术,标准样品在各行业中的应用进行专题讨论和学术交流。竭诚欢迎     

实验力学在国防科研领域中的应用学术交流会会议纪要

经力学学会批准由中国力学学会实验应力分析专业委员会主办 ,中国工程物理研究院、清华大学和天津大学共同承办的“实验力学在国防科研领域中的应用学术交流会”于 2 0 0 4年 1 0月 1 2日至 1 8日在四川省绵阳市中国工程物理研究院召开。这次会议共有 6篇大会报告 ,1 0 4篇论文     

中学化学卓越教师教学论文内容分析及启示*

教学研究论文是反映中学化学卓越教师专业素质和能力的一项关键指标。针对119名中学化学卓越教师的1 196篇教学论文展开内容分析,研究结果在宏观上反映了中学化学卓越教师教学研究的现状及计量特征,在微观层面上呈现了中学化学卓越教师教学研究的核心内容领域,以期为一线中学化学教师开展教育科研提供重要参考与借鉴。     

力学的丰碑——20世纪力学学科里程碑式的论文

此文是国际理论和应用力学联合会（ＩＵＴＡＭ）“世纪之交的力学（Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ ａｔ ｔｈｅ Ｔｕｒｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｅｎｔｕｒｙ）”报告的一部分,原题为“Ｌａｎｄｍａｒｋ Ｐａｐｅｒｓ ｉｎ Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ ｗｉｔｈ Ｔｈｅｉｒ Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｓ”, 是ＩＵＴＡＭ 大会委员会成员及诸位主席推荐的２４篇“力学学科里程碑式文章’的题目及评论为了 使读者更好地了解它的由来,我们还翻译了该报告的引言部分． 在世纪之交回头看２０世纪力学的进展、成果,思索一下２０世纪力学前进的历程、走过的路, 以启迪我们在新世纪为力学做出新努力,踏踏实实做出里程碑式的贡献　这是我们翻译出版这个报 告的初衷 北京大学力学与工程科学系的几位同志合译了此报告ＩＵＴＡＭ执行局成员、中国力学学会前 任理事长、我刊副主编王仁先生亲自和ＩＵＴＡＭ主席、本报告的主编Ｓｃｈｉｅｈｌｅｎ联系,获得版权,并 对译稿进行了修饰． 在我们筹备出版此文期间,王仁先生不幸逝世,谨以此文悼念王仁先生,我们永远怀念王仁先 生为力学的发展所做的努力和贡献     

师专化学教法课培养学生教育科研能力的研究

要本文通过作者十几年来在化学教学法课中以指导学生写化学教育研究论文为突破口,对学生进行教育科研能力养成教育的探索,意在弥补目前我国师专培养目标中不要求师专生写毕业论文等因素而导致的培养出来的多为“熟练型”（工匠型）教师,而不是“学者型”、“专家型”教师带来的缺憾。     

《固体力学学报》征稿简则

1．本刊是固体力学学科的学术性刊物。主要登载具有创造性的固体力学理论、实验和应用研究论文、各重要分支问题的评述和展望以及研究简报与学术讨论等,广泛交流学术界所取得的新研究成果,以促进固体力学学科的发展并加快与其它学科的交叉融合。读者对象是从事固体力学工作的科研与工程技术人员、高等院校教师和研究生。本刊有中、英文两个版本,向国内外公开发行。     

中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养

论文撰写与答辩对于中学生来说越来越不陌生,但有意识地在常规教学中设计开放式课题,要求学生按照规范格式撰写论文并进行答辩非常罕见,在2年的教学中,在不同年级对这种方式进行了系统实验,也使得探究课程更加系统。论文与答辩这种教学方式有利于挖掘学生的潜能,培养学生的创新思维和提高综合素质与能力。     

投稿须知

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论文作者数量的统计分析

本文在显著性水平 α=0 .0 1时 ,给出了《应用数学》论文作者数量服从 Lotka分布 f(yx) =0 .81 4 2 /x2 .870 9的结论 ,并对这个结果进行了统计分析 .