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21.
正1.自由投稿,文责自负,来稿请附作者单位推荐信(负责稿件的保密审查).请勿一稿两投,勿将稿件寄给个人.2.来稿一式两份(微机打印稿).稿中外文字母应分清文种、大写、小写、上角、下角、正体、斜体,易混淆之处请注明.3.稿件应主题突出,论点明确,论据可靠,文字简练通顺.文稿形式包括:研究论文:一般不超过6000字(含图、表、200字的中文摘要和约2000印刷字符的英文摘要).研究简报:约4000字(含图、表及英文摘要).  相似文献   
22.
<正>"2014年全国化学与光谱分析会议"由中国机械工程学会理化检验分会主办、上海材料研究所承办,定于2014年9月下旬在山西太原召开。届时,会议将就各种材料,以及涉及生命科学、生物工程、环境保护、食品卫生、商品检验等专业领域分析化学的新理论、新技术、新方法、新经验、新的  相似文献   
23.
<正>"2014年全国化学与光谱分析会议"由中国机械工程学会理化检验分会主办、上海材料研究所承办,定于2014年9月下旬在山西太原召开。届时,会议将就各种材料,以及涉及生命科学、生物工程、环境保护、食品卫生、商品检验等专业领域分析化学的新理论、新技术、新方法、新经验、新的应用性研究成果等进行广泛的学术交流,同时将邀请国内外知名学者对有关学术领域的热点问题做大会报告,会议将组织各类专题讨论和学术交流。会议期间还拟举行部分分析  相似文献   
24.
《化学通报》2014,(3):226
<正>为促进国内外的学术交流,经国家新闻出版广电总局新出审字[2013]449号文件批复,同意本刊的文种由汉文变更为中英文。现向国内外广大作者征集英文稿件。1自2013年下半年起,本刊将在"进展评述"、"研究论文"和"研究简报"3个栏目中陆续开始增加刊登以英文撰写的论文。2"进展评述"的英文论文应以对作者本人及所在课题组的工作的总结和评述为主,而不  相似文献   
25.
《化学通报》2014,(10):960
<正>为促进国内外的学术交流,经国家新闻出版广电总局新出审字[2013]449号文件批复,同意本刊的文种由汉文变更为中英文。现向国内外广大作者征集英文稿件。1自2013年下半年起,本刊将在"进展评述"、"研究论文"和"研究简报"3个栏目中陆续开始增加刊登以英文撰写的论文。2"进展评述"的英文论文应以对作者本人及所在课题组的工作的总结和评述为主,而不  相似文献   
26.
《化学通报》2014,(4):318
<正>为促进国内外的学术交流,经国家新闻出版广电总局新出审字[2013]449号文件批复,同意本刊的文种由汉文变更为中英文。现向国内外广大作者征集英文稿件。1自2013年下半年起,本刊将在"进展评述"、"研究论文"和"研究简报"3个栏目中陆续开始增加刊登以英文撰写的论文。2"进展评述"的英文论文应以对作者本人及所在课题组的工作的总结和评述为主,而不接收文献总结性质的论文;"研究论文"和"研究简报"栏目的要求与本刊中文稿件相同。3来稿请特别注意英文文字质量,语法、用词特别是专用名词要准确、文字要通顺。4"进展评述"和"研究论文"栏目的稿件的篇幅一般在8印刷页(以本刊的稿件模板计,下同)以内,"研究简报"则应在4印刷页以内。  相似文献   
27.
分析化学实验教学改革论文的统计分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
综述了1989~2005年发表的分析化学实验教学改革相关文献。对论文发表的年代、期刊源和改革的热点进行了统计分析,反映了国内分析化学实验教学改革的概貌和发展趋势。  相似文献   
28.
在托卡马克中,磁流体不稳定性与高能量离子相互作用是一个非常重要的问题,它对未来聚变堆稳态长脉冲运行至关重要。HL-2A是我国第一个具有先进偏滤器位形的非圆截面的托卡马克核聚变实验研究装置。撕裂模是托卡马克中的一种基本的电阻磁流体不稳定性,它可以改变磁场的拓扑结构,形成输运短路,甚至会触发大破裂。高能量离子在燃烧等离子体和各种外部辅助加热过程中是不可避免会产生的。目前,撕裂模与高能量离子相互作用依然存在一些关键性问题,例如撕裂模与高能量离子相互作用的共振关系、该物理过程导致高能量离子损失的物理机理等,并且还没有完整的关于撕裂模与高能量离子共振相互作用的数值模拟工作。因此,本综述论文主要从以下三个方面展开:1)回顾撕裂模与高能量离子相互作用的研究历史;2)基于HL-2A实验,从数值模拟的角度讨论撕裂模与高能量离子共振相互作用的物理机理以及其导致高能量离子损失的物理机制;3)展望未来聚变堆中撕裂模与高能量离子相互作用的情况。  相似文献   
29.
《光谱实验室》2006,23(5):901-901
缩短论文发表周期,是尽早实现学术论文的社会效益的前提,也是作者创造性劳动得到尊重、为其在世界上取得“优先权”荣誉的必要保障,因为发明创造的“优先权”通常是以出版时间为准的。因此,本刊在严格保证质量的条件下,把尽快发表作者的论文,视为自己的神圣职责。  相似文献   
30.
彭琼  尹笃林 《化学教育》2007,28(10):62-64
对1980~2006年中国作者在美国《化学教育》杂志上发表论文的年度与地区分布、作者单位与作者合作情况进行了统计,并对发表论文内容的范围进行了总结,揭示了中国化学教育工作者在教育教学研究工作中的特点,旨在促进我国化学教育研究进一步面向世界、关注国际交流,加速其发展。  相似文献   
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