基于主题式教学进行模块复习的教学实践研究——以“汽车中的化学”为例

以"汽车中的化学"这一真实情境为载体,以小组合作研究的方式,探索了基于主题式教学形式来统摄高中化学必修模块复习的教学实践。从多角度提升学生的知识、能力、素养,力求实现教师角色由"知识权威"向"平等中的首席"的转换,力求推动教学时空从"有限封闭"向"无限开放"的转化,充分调动学生的能动作用,促进学习方式转变,真正做到以学生为中心。     

真实活动操控的盈余管理研究——基于保盈动机的经验证据

传统的盈余管理研究侧重于应计项目操控,而忽视真实活动操控。本文以真实活动操控为视角,以中国A股市场的上市公司为研究对象,通过对比分析微盈公司和非微盈公司的异常经营现金净流量、异常可操控费用和异常生产成本的差异,发现微盈公司的异常经营现金净流量、异常可操控费用均低于非微盈公司的对应水平,而异常生产成本则高于非微盈公司的对应水平,验证了微盈公司存在利用销售操控、费用操控和生产操控来实现保盈目标的真实活动操控行为。     

"真空中的位移电流与真实电流同等地激发磁场”的传统提法并没有错

阐述了场论中矢量场的标量源密度和矢量源密度的概念,区分了达朗贝尔方程的“源”与上述“源”的不同含义。结论是：“真空中的位移电源与真实电源同等地激发磁场”的传统提法并没有错。     

第四届全国优秀科普作品奖颁发

 ２００１年５月２０日,由中国科学技术协会、中华人民共和国新闻出版署、国家自然科学基金委员会和中国作家协会主办,中国科普作家协会承办的,第四届全国优秀科普作品评奖颁奖仪式在人民大会堂举行。９种科普作品获一等奖,２０种科普作品获二等奖,１００种科普作品获三等奖。本届参评的２６３０册科普作品是由１８１家出版社推荐的各自的优秀作品,均在１９９４年至２０００年间出版,比上一届参加的出版单位明显增多,参评图书种类也远远超过历届,基本反映了国内这一时期科普作品创作、翻译、出版的真实面貌。     

基体的真实应力理论

连续介质力学中,各向同性材料的力学理论已基本成熟,即,对任何一个各向同性材料的力学问题,人们几乎总能从现有理论中找到有效解决方案,但对各向异性材料暨复合材料而言,只有线弹性理论才基本成熟,复合材料的塑性变形、破坏和强度等问题,都还缺少成熟分析方法。根本原因是,现有理论只能得到纤维和基体中的均值应力,复合材料的塑性、破坏和强度分析,都必须基于基体的真实应力。本文对作者创建和发展的基体真实应力理论进行了综述介绍,并简要指出了真实应力理论在复合材料破坏和强度分析中所起的作用。     

对拥挤人群行为预测的物理模型

根据一个行人与他人碰撞的预测能力,提出了一种普适定律,它可以对不同拥挤条件下人群中行人的相互作用进行精确模拟。如果能精确地预测拥挤人群的流动,会对室外大型活动的设计者和计划者有所帮助,但是研究人员不容易用简单方法进行模拟。通过对真实人群的大量数据库研究,美国一个团队揭示了一种简单而普适的规律,它是基于一位行人对行进路线预测和避免与其他人碰撞的能力。这个规律使得研究人员可以对群体的聚集行为进行真实模拟,或许可以帮助设计者预测一些公众聚集活动(如运动会、节日庆典等)会出现的拥挤危险。     

“宇称-时间不对称”的实验探索: 手性丙氨酸单晶N+H…O氢键的电子自旋翻转相变的不对称拉曼散射

手性丙氨酸单晶的极性N⁺H…O氢键在~270 K的自发对称性破缺, 可用变温拉曼振动光谱在b(cc)b几何条件下在线测定. 由于其对手性的灵敏度, 可以测定D-和L-丙氨酸的N⁺H…O氢键在电子自旋翻转相变时的微小能差. 晶体定向能量的正/负, 在于电子自旋的上/下转向, 取决于原子内在磁场的方向. 变温拉曼振动光谱可以观察到: 在D-和L-丙氨酸单晶之间, 拉曼散射光子的波数位移方向相反, 散射光子的不对称度约为1/3. 由于自旋是轴矢量, 样品必须是单晶, 沿轴向测定. 多晶粉末不能观察到相变. 与次甲基(C_α－H)在260 K的自旋翻转相变, 用变温拉曼振动光谱在c(aa)c 几何条件下的相对测量结果接近一致. 本实验提供了一条证明真实手性和“宇称-时间(PT)不对称”的新线索.     

李亚普诺夫特性指数的若干基本问题

对于李亚普诺夫特性指数若干基本问题进行了研究，包括Ｌｙａｐｕｎｏｖ指数的基，零Ｌｙａｎｐｕｎｏｖ指数的存在性，Ｌｙａｐｕｎｏｖ指数可靠性与真实混沌轨道的判定，非自治系统的Ｌｙａｐｕｎｏｖ指数，条件Ｌｙａｐｕｎｏｖ指数的求解及其在某些情况下的特征。     

《应用声学》征稿简则

正《应用声学》是中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办的国内外公开发行的学术期刊。创刊于1982年元月,被《中国科学引文数据库》、《中国期刊全文数据库》、国家科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)等收录,并进入《中文核心期刊要目总览》。本刊的宗旨是及时反映创造性科研成果,加强学术交流,促进新成果的开发与推广,促进科研、工程技术人员与生产实     

核心素养导向下相同情境素材不同题型的命题实践与反思——二氧化碳人工合成淀粉

同“素”异构即针对同一素材分别以不同题型跨模块甚至是跨学科进行深挖,测试学生化学学科核心素养的不同学业质量水平。以前沿学术探索情境“二氧化碳人工合成淀粉”作为命题素材,分别从化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础等3种呈现形式原创3道大题。同“素”异构,有利于提升学生从真实情境中提取加工信息的能力;有利于提升学生知识关联结构化的水平;有利于拓展学生思维的宽度和深度。