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单元教学设计既突出了数学知识的整体性,又强调了不同部分之间的联系,使学生在单元学习中对所学知识结构有更深入的了解,对知识的应用也更灵活.UbD模式的单元教学设计可以鼓励学生积极参与知识的探索过程,帮助学生真正理解所学知识,提高学习效率.本文基于UbD理论,以一元二次方程为例,浅析初中数学单元设计的基本思路. 相似文献
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用原子吸收光谱法测下了“东北水三七”根、茎、叶的21种化学元素,结果表明,不同部位的元素含量有一定差别。 相似文献
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Classical verigin problem as a limit case of verigin problem with surface tension at free boundary 总被引:1,自引:0,他引:1
TAOYOUSHAN YIFAHUAI 《高校应用数学学报(英文版)》1996,11(3):307-322
In this psper we consider Verigin problem with surface tension st free 相似文献
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本文考察了磺胺二甲嘧啶在多种底液中的极谱伏安行为,发现其在BritonRobinson(BR)缓冲溶液(pH2.2)中产生一个良好的还原峰,峰电位为-0.85V(vs.SCE),峰电流与磺胺二甲嘧啶浓度在1×10-73×10-4mol/L范围内呈良好的线性关系,检出限为9×10-8mol/L,大多数金属离子和无机阴离子不干扰测定,可望用于定量测定用多种电化学方法研究了该还原峰电流的性质,结果表明,它是具有吸附性质的不可逆还原峰 相似文献
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李莹 《理化检验(化学分册)》2002,38(4):198-199
含银铬青铜被用于引进型 35 0MW汽轮机上大型推力轴承瓦块。该合金由于其良好的散热性和导电性而取代了传统的碳钢材料 ,但由于其冶炼性能和工艺性能要求严格 ,目前国内全部进口。为降低成本、填补国内空白 ,我公司拟对该材料进行国产化。该材料要求对银含量进行检测 ,其规范在0 0 8%~ 0 .12 %。按文献 [1]报道 ,一般测银多采用控制电位电解法 ,但此法针对银浓度为常量 ,至少达到x %的数量级 ,且铜的干扰严重。本法采用火焰原子吸收光谱法测银。经试验证明该法能达到预期的分析效果 ,且干扰小 ,简便迅速。1 试验部分1.1 仪器与试剂32… 相似文献
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