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151.
普通物理实验教学改革的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了近年来普通物理实验课程体系和教学内容改革的实践,并针对目前实验教学中仍存在的一些问题提出了开放式实验教学的改革思路。 相似文献
152.
153.
运用一种新的动力学突变检测方法——排列熵(permutation entropy,PE)算法,计算并分析了中国华北地区52个站点1960年—2000年逐日平均气温资料的排列熵演化情况,发现中国华北地区气温在20世纪70年代中期、80年代初均发生了较大突变;进一步用经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)方法对排列熵序列进行逐级平稳化处理,结果发现这一地区的气温突变与准10年这一年代际时间尺度的周期变率密切相关,其原因与太阳黑子活动有着密切联系.
关键词:
华北
突变
排列熵算法
经验模态分解 相似文献
154.
主体性的基本特征包括自主性、能动性、创造性三个方面,当今社会的发展要求人有较强的主体性。因此,物理教学中始终要以培养学生这三个方面的特性为重心,高中生在物理学习过程中的主体性状况究竟怎样呢? 相似文献
155.
系统如图1所示,滑轮与绳的质量忽略,绳不可伸长.设系统所有的部位都没有摩擦,物体B借助导轨(图中未画出来)被限定在沿物体C的右侧面运动,试求物体C的运动加速度。 相似文献
156.
157.
158.
大学基础物理课程研究方案 总被引:1,自引:0,他引:1
为使以微积分为基础的普通物理课程中含有较多20世纪物理学内容而设计的几种模式 相似文献
159.
160.