结合理论课堂的知识点设计高分子材料合成实验课程

尝试在"高分子材料合成创新实验"课程中将理论课的知识点巧妙地融入到实验教学中，有目的地设置实验环节，通过对实验现象的分析，帮助学生巩固理论课知识点。为了充分利用实验的等待时间，在有目的地组织学生对实验进行预习的基础上，还尝试"激励学生参与"实验课的教学，鼓励学生以实验小组的形式讲解与实验相关联的理论知识，进一步巩固相关知识点，并扩充知识面。2年的实验教学反馈表明，这些尝试既有效巩固了理论课堂的知识点，做到了活学活用，又激发了学生的学习兴趣，提高了分析问题的能力。     

具有可控分散性的不同粒径氨基酸双功能化介孔二氧化硅纳米颗粒

通过表面活性剂,共结构导向剂（CSDAs）和硅源的自组装合成了具有分散性的不同粒径氨基酸双功能化介孔二氧化硅纳米颗粒. 通过表面活性剂头部与带相反电荷的CSDAs之间的静电相互作用使氨基和羧基基团均匀排列在介孔孔道表面. 通过调节助溶剂或分散剂的加入量来控制颗粒粒径,调节合成溶液pH改变纳米颗粒表面羧基和氨基基团的电荷切换性及其量来控制颗粒的分散性.     

Gas-hydrate formation, agglomeration and inhibition in oil-based drilling fluids for deep-water drilling

One of the main challenges in deep-water drilling is gas-hydrate plugs, which make the drilling unsafe. Some oil-based drilling fluids (OBDF) that would be used for deep-water drilling in the South China Sea were tested to investigate the characteristics of gas-hydrate formation, agglomeration and inhibition by an experimental system under the temperature of 4 ℃ and pressure of 20 MPa, which would be similar to the case of 2000 m water depth. The results validate the hydrate shell formation model and show that the water cut can greatly influence hydrate formation and agglomeration behaviors in the OBDF. The oleophobic effect enhanced by hydrate shell formation which weakens or destroys the interfacial films effect and the hydrophilic effect are the dominant agglomeration mechanism of hydrate particles. The formation of gas hydrates in OBDF is easier and quicker than in water-based drilling fluids in deep-water conditions of low temperature and high pressure because the former is a W/O dispersive emulsion which means much more gas-water interfaces and nucleation sites than the later. Higher ethylene glycol concentrations can inhibit the formation of gas hydrates and to some extent also act as an anti-agglomerant to inhibit hydrates agglomeration in the OBDF.     

卤离子导向合成配位聚合物[Hg2X4（ppt）]n（X=I和Br;ppt=1-（4-吡啶基）-吡啶铵-4-硫醇盐）及不同的一维链状结构和三阶非线性光学响应

通过HgX2(X=I,Br)与4,4’-二吡啶基二硫化物(dpds)在乙腈中的溶剂热反应,得到二个含1-(4-吡啶基)-吡啶铵-4-硫醇盐(ppt)的一维配位聚合物:[Hg2I4(ppt)]n(1)和[Hg2Br4(ppt)]n(2).在化合物1和2结构中ppt配体是由dpds在溶剂热反应条件下通过dpds的S—S键和S—C键切断然后进行重排在原位形成的.化合物1具有非中心对称的一维Z字型链状结构,化合物2则具有中心对称的一维Z字型链状结构.用飞秒简并四波混频法测定了1和2溶液的三阶非线性光学性质,化合物1具有较强的非线性光学响应,而化合物2却没有非线性光学响应,这种性质的差异可能由于碘离子是较溴离子更好的电子授体,化合物1有较小的HOMO-LUMO能级,更易发生电子在体系间跃迁,更有效使用三线激发态吸收.     

不同晶粒大小ZSM－5的合成和表征

采用水热合成法，由不同途径合成出晶粒大小不同的几种ＺＳＭ－５分子筛，这几种分子筛具有大致相同的硅铝比．采用ＮＨ３－ＴＧ－ＴＰＤ，Ｐｙｒｉｄｉｎｅ－ＩＲ－ＴＰＤ表征其酸性，用ＸＰＳ表征其外表面的硅铝比（体相的硅铝比用元素原子吸收法测定）．研究结果表明，应用导向剂可以合成出要求的晶粒大小而且粒度均匀；加晶种的合成得不到较大的晶体，粒度亦不均匀．分子筛的晶粒大小对其酸性有一定的影响，一般来讲，小晶粒分子筛的酸量多．本文中大晶粒分子筛的硅铝比基本上是不均匀的．     

CTMAB紫外分光光度法测定钻井泥浆中羧甲基纤维素

在弱酸性至弱碱性介质中, 羧甲基纤维素钠(CMC)由于多个羧基离解而以大阴离子状态存在, 它能与CTMAB借静电引力和疏水作用而形成离子缔合物, 此时, 溶液的吸收光谱发生变化, Triton-X100对体系有增敏作用. 最大吸收波长位于240 nm处. 建立了一种紫外分光光度法测定CMC的新方法, 最大摩尔吸光系数达6.73×106 L·mol-1·cm-1. 方法可用于石油钻井废弃泥浆中CMC的紫外分光光度法测定.     

CaMoO4微晶生长过程的原位微量热法研究

在碱性条件下采用原位微量热法对CaMoO4微晶的构建进行了研究. 首次呈现了CaMoO4微晶生长过程能量变化的特征热谱曲线; 该特征热谱曲线由一个反映最初反应成核的典型吸热曲线和随后晶体生长的两个相对较弱的不连续放热曲线组成. 在导向机制的基础上, 结合CaMoO4微晶生长过程的形貌演变, 简要地讨论了CaMoO4微晶生长过程的热动力学信息. 反应成核过程、晶化过程及微晶的二次生长过程的速率常数分别为1.54×10-4、1.09×10-4和0.71×10-4 s-1. 由于晶体的聚集和扩散二者之间强烈的相互作用, 使得反应速率下降, 从而呈现出一个相对较平坦的第二次放热曲线.     

Synthesis and Catalytic Properties of ZSM-5 Zeolite with Alkyl-polyamine Triethylene-tetramine as Directing Agent

With alkyl-polyamine triethylene-tetramine as the structure-directing agent,aluminosilicate zeolite ZSM-5(MFI) crystals were synthesized and characterized by XRD,SEM,FTIR,and TG-DTA. The results indicate that the organic amine has a certain influence on the crystal shape and size. The alkaline condition was in favor of the crystallization of ZSM-5 zeolite in the triethylene-tetramine system. The catalytic activity of as-synthesized crystals was examined for the aqueous hydroxylation of phenol with hydrogen ...     

能力导向教学模式在《天然高分子材料》课程中的应用

为实现应用型本科院校培养高层次技术人才的目标,我们将能力导向教学模式应用到高分子专业选修课程中。在《天然高分子材料》课程教学中,以夯实学生理论知识为前提,以满足学生就业需求为目的,以提高学生关键能力为导向,在传统的讲授法教学基础上,采用演示法、讨论法、案例法及师生易位教学等方法,对教学内容、教学方法和考核方式进行改革,以毕业生调查问卷的形式进行结果跟踪和方案修正,达到了巩固专业能力、增强社会能力、提高方法能力的良好教学效果。     

L沸石导向剂陈化机制的研究

应用核磁共振和拉曼光谱研究了L沸石导向剂的陈化机制。实验结果表明,当铝源与硅源混合后铝酸根离子与硅酸根离子之间聚合反应很快,同时高聚态硅酸根离子发生了解聚。L沸石导向剂陈化反应的控制步骤是低聚态硅铝酸根离子之间或低聚态硅铝酸根离子与低聚态硅酸根离子之间的定向聚合反应。