复合材料选层板的非线性动力稳定性理论

本文用Hamilton原理建立了复合材料迭层板动力稳定性的一般方程.用此方程可以考虑横向剪切变形、板的初始几何不完善性、纵向惯性力和转动惯性力、以及纤维的铺设角度等各种因素对于迭层板的动力稳定性的影响.所求得的基本方程的解表明迭层板的一些重要的动力失稳特征只有通过对这些因素的考虑和分析才能够得出.     

计算奇异摄动法在燃烧反应系统简化中的应用

采用计算奇异摄动法构造典型燃烧反应系统的简化化学动力模型,基于燃烧反应控制方程寻找理想基向量,借助所得理想基向量实现快慢反应模态间的解耦,并给出参与性指数、原子团指针和重要性指数等关键参数,进而构造快模态状态方程和简化化学动力模型.典型CO-CH₄-Air混合燃烧反应系统的计算结果表明,由计算奇异摄动法得到的简化燃烧反应系统是原燃烧反应系统很好的近似.     

砷(Ⅲ)-碘酸钾-溴化钾-甲基红动力学分光光度法测定水样中微量砷(Ⅲ)的研究

本文研究了在盐酸溶液中砷（Ⅲ）—碘酸钾—溴化钾—甲基红褪色反应及影响褪色速度的因素,建立了动力学分光光度法测定水样中微量砷（Ⅲ）的新方法。方法灵敏度为2.4×10-9克砷（Ⅲ）/毫升,测定范围0～11微克砷（Ⅲ）/25毫升,并具有操作简便、快速,分析结果稳定,分析费用低廉等     

催化对—硝基苯甲醛与邻—二硝基苯反应光度法测定痕量氰化物

<正> 催化动力学法测定痕量CN~-具有较高的灵敏度。方法大致可分为两类:一类是利用CN~-对某些反应的催化加速作用,另一类是利用CN~-对某些催化反应的阻抑作用。文献[1]对CN催化加速对—硝基苯甲醛与邻—二硝基苯反应作了不少研究,但对这两种试剂的纯度要求很高。本文利用普通纯     

关于具有σ-结构的环(Ⅰ)

<正> §1引言在[1]中首先引进了结合环的σ—结构,并得到相应的理想论中有关结果。本文改进其中σ—素理想和σ—准素理想的概念,将其结果更一般化。在本文中,总假设R表示结合环。     

平台—群柱基础对浪流冲击的动力反应分析

本文研究平台-群柱基础系统对浪流冲击的动力反应分析.文中考虑了群柱基础与水流和地基土的动力相互作用,由解析法给出了系统对浪流力激励的动力响应分析,给出了算例的位移响应结果,并讨论了系统参数对动力特性的影响.     

价键理论新进展

概要介绍了现代价键理论的几个主要方法,并讨论了它们各自的特点及其发展现状,并重点介绍了键表方法的基本理论、计算程序及一些应用。     

弹性板受撞击的动力响应分析

文献[1]分析了弹性板受撞击的动力响应,应用该方法的条件是撞击物可视为刚体且接触局部变形与撞击力的关系已知。木文提出了碰撞过程中碰撞反力的模拟表达式,对撞击物不作任何假设,避开接触局部变形问题,只考虑碰撞过程中板的动力响应,利用冲量、动量关系和动力微分方程及数值方法求解,因此适用范围更广。文中给出了算例,与已有正确解答符合得很好。     

简评_高等工程动力学原理和运动方程概览_

Georgia理工学院的JohnG．Papastavridis博士在美国机械工程师学会《应用力学评论》（ASMEAppliedMechanicsReview,1988,51（4）：239～267）上发表“高等工程动力学原理和运动方程概览”（Apanoramicoverviewoftheprinciplesandequationsofmotionofadvancedengineeringdynam     

对教学模式理论的认识和实践──启发研究式教学模式的构建与应用

本文依据教育科学理论,对教学模式的定义、要素、演变过程和发展趋势作了探讨,论述了启发研究式教学模式的指导思想、理论依据和基本结构,并介绍了它在实际教学中的应用。提出要把以传授知识为主的我国传统的启发式教学模式发展成为知识与能力并重、强调学生素质训练的现代启发研究或教学模式。