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951.
本介绍了不确定的有关概念、名词术语,给出了不确定度A类分量、B类分量和展伸不确定度的表达式。说明了不确定度在高校实验教学中的应用,列举了不确定度在实验中应用实例。  相似文献   
952.
HPCI-1型物理实验微机辅助系统教学实践及探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
以“HPCI-1型物理实验微机辅助教学系统”为例,结合教学实践,对基于微机辅助实验系统的教学改革及其应用进行了探讨。  相似文献   
953.
数学建模教学模式的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨工科数学教学中数学建模课的多个层次和开设数学建模课的几种方式 ,并且介绍我们的一些具体做法  相似文献   
954.
关于开放实验教学的研究和设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
本对物理实验课开放实验教学的意义和可行性做了研究和探讨,并以分层次教学为指导思想,提出了如何实施开放实验教学的设想。  相似文献   
955.
将溅射镀膜及薄膜生长动态监测技术引入普通物理实验   总被引:9,自引:5,他引:4  
黄筱玲  田跃  邱宏 《物理实验》2005,25(5):28-30
金属薄膜的制备及薄膜特性的研究是当今微电子技术发展和材料科学研究领域中的重要课题.本文介绍了如何将溅射镀膜及薄膜生长的动态监测技术引入到普通物理实验教学中,以及在相关实验教学装置的设计、实验内容的编排和教学方式等方面的一些特点.  相似文献   
956.
实验物理考核方法研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
李芮 《物理实验》2002,22(9):22-23,26
对实验物理课程教学效果的检查和评价方法进行了研究,提出了物理实验分类考核及等级证制度及具体考核方法和实施步骤,力求形成一套比较规范化的实验物理考核办法,能客观的反映出实验物理课程教学效果,促进教学改革。  相似文献   
957.
“再创造”教学策略的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
王霞 《大学数学》2005,21(5):18-21
由于数学内容及数学方法所具有的特点,在高等数学教学中,运用“再创造”教学策略,培养学生学习数学的兴趣,提高学生创造性思维及逆向思维能力.  相似文献   
958.
现代远程教育与大学物理实验   总被引:6,自引:1,他引:5  
分析了大学物理实验教学的现状,提出了基于现代远程教育的实验教学体系。  相似文献   
959.
周丰群  张义民 《物理》2002,31(8):543-546
介绍了师专物理教学专业力学教学内容和体系的现代化以及教学方法等方面的改革与实践情况。  相似文献   
960.
本文简要回顾数学建模竞赛活动的起源和发展,介绍国内外特别是国外学者关于提高数学建模教学质量的主要观点,并结合作者自身的经验和体会,探讨教师在数学建模教学中的作用。  相似文献   
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