化工专业综合性实验“分离乙醇水溶液”的探究

化工专业综合性实验对于培养学生的创新精神和工程实践能力至关重要。以分离乙醇水溶液为例,将气液相平衡测定实验和萃取精馏过程模拟相结合形成综合性实验,涉及到了三元体系的气液相平衡测定方法、实验数据采用不同热力学模型的回归及评价、萃取精馏过程模拟、各因素对分离效果的影响评价等。加深了学生对理论知识的理解,使学生对萃取精馏工业应用有了一定的认识,提高了学生的实验操作水平和工程实践能力,为应用型人才的培养提供了有力保障。     

文理兼收护理学专业医用化学课程的改革

护理学专业文理兼收模式下,通过优化教学内容,采用“基于团队的导学教学法”和实现课堂微课化等改革措施,达到了培养学生团队协作能力、自主学习能力,提高学习效果的目的。     

物理化学实验研究型教学改革与实践

针对不同专业学科发展需要,设计体现具有我校学科特色的物理化学实验教学内容和教学模式。培养学生以科研的状态进入到实验中,鼓励学生独立设计方案,提出问题,分析问题并解决问题,充分激发学生主动性和积极性,改进考核机制,有利于创新思维培养。以科研论文的形式总结实验,体现物理化学实验课程对实际应用和科研工作的指导作用。通过以上实践,实现从实践中来到实践中去的能力培养目标,充分发挥物理化学实验教学在培养一流创新性研究型专业人才中的重要作用。     

以“科学和工程实践”视角分析高中化学教科书

以“科学和工程实践”的8大环节和学习者主体性2个维度建立模型,分析上海科学技术出版社出版的高中化学教科书中的实践活动。发现此教科书中的实践十分注重分析环节,能较好发挥学生主体性的环节有：科学实践中的分析解释数据环节;工程实践中的建模、计划、实施调查等环节。但总体上工程实践不足,无论科学实践还是工程实践,在提出问题、设计步骤这2个环节上学生过于被动。据此认为,在化学教科书实践活动的修改或教学优化上,应增强学生的主动性,除了要开展科学探究活动,也要适当增加工程设计等活动。     

课例论文中存在的问题及提升质量的写作框架和内容要求

针对一线教师的课例研究成果难以分享和传播的困境,分析了当前课例论文写作中存在的问题:缺乏教学目标、重教学设计而轻教学实践、教学反思不足、文献查阅不够、教学理论与教学实践脱节等。提出了提升课例论文质量的写作框架和内容要求,其容易被一线教师接受,注重继承性和发展性,强调教学实践数据的呈现,强调可复制性和可操作性。     

浙江大学求是化学班人才培养的多层次科研实践体系

浙江大学化学系在求是化学班的培养过程中,以基础学科拔尖创新人才为培养目标,注重提升本科生科研能力,依托学科优势,从科研基础知识体系构建、科研思维模式拓展和科研创新实践能力强化等方面构筑分阶段、分层次、多平台、多模式的科研实践培养体系。该体系总体上以科研训练为主线,从广度科研认知到深度科研实践,融通校内第一、二课堂和校外第三、四课堂,贯穿整个拔尖人才培养过程。经过多年的探索与实践,该科研实践体系在培养学生的科研能力、创新思维和国际视野等方面已经初见成效。     

Sense and nonsense of quality assurance in an R&D environment

Quality has always been one of the key issues in laboratories in general and formal quality assurance (QA) in testing laboratories has gained popularity over the last decade. However, the implementation QA in research and development (R&;D) laboratories is still the domain of a few pioneers. We can even ask whether a QA system in research makes sense at all and if such a system really provides any added value? Difficulties with respect to the implementation of such a system are mainly associated with the nature of the research process itself. However, it is obvious that QA offers clear advantages in R&;D, if some critical success factors have been taken into account. An important issue is the selection of a good QA standard for R&;D. This is certainly not an easy task, since there are no specific standards. Fortunately, some useful international guides have been published recently.     

独立学院化工制药专业提高毕业设计质量的研究

介绍了独立学院化工制药专业在转型发展的过程中不断探索提高毕业设计质量的方法,涉及人才培养计划、教学环节、生产实践环节、教师队伍建设、设计指导环节、竞赛创新、课外网络平台建设等方面,有力地推动了工程实践教学的改革。     

当代医学生践行社会主义核心价值观现状及对策研究

社会主义核心价值观理论的提出在医学生中产生了广泛的影响。医学生作为国家未来医疗事业的接班人必须树立正确的价值观,但如今医学生对社会主义核心价值观的学习与践行存在着不同的差异,要充分利用校园这一主要的教育阵地,通过加强教师自身教育、医学生人文教育、医学生诚信教育、开展校园文化活动和加大校园宣传等5个方面进行教育指导,帮助医学生树立正确的价值观。     

循证护理在慢性宫颈炎合并HPV感染患者治疗指导中的应用

目的探究循证护理在慢性宫颈炎合并HPV感染患者治疗指导中的应用。方法对63例慢性宫颈炎合并HPV感染患者,经循证护理,分别于6个月和12个月追踪HPV清除率。结果 63例经循证护理的慢性宫颈炎合并HPV感染患者,6个月后和12个月后的HPV清除率分别为41.3%(26/63)和58.7%(37/63);42例对照组6个月后和12个月后的HPV清除率分别为28.6%(12/42)和58.7%(17/42)。结论对慢性宫颈炎合并HPV感染患者进行循证护理,缩短了宫颈炎治愈时间并提高HPV清除率。