概率论与数理统计课程改革的创新机制

针对课程改革的目的,结合教学实践,就概率统计课程建设和教学改革的必要性进行综合分析并主张：通过讲述概率统计理论发展史,引导学生明确学习重点;借助多媒体教学,整合教学大纲内容,系统教学;将理论与实际相联系,激发学生学习兴趣;立足基本理论,开设统计学软件实验课程．     

课程思政理念在《常微分方程》教学改革中的应用

本文研究《常微分方程》课程教学改革过程中课程思政理念的应用.基于课程原有的知识体系,从哲学层面思考课程内容和研究方法,通过分析课程中蕴含的马克思主义观点和方法进行教学、微分方程建模教学、课程发展史和重要科学家生平事迹教学,培养学生的数学素养和科学精神,增强学生的民族自信和家国情怀,激励学生刻苦钻研、勇攀科学高峰.     

解决高等数学教学问题的七点措施——以衡阳师范学院为例

本文简要分析了当前高校高等数学教学所面临的几个突出问题,在此基础上结合衡阳师范学院高等数学教学实际,从七个方面阐述了如何加强高等数学教学以提高教学质量.     

市场化改革背景下养老机构服务供给博弈研究

考虑政府补贴、市场化程度、养老机构服务成本、老年人偏好等因素,构建了完全国有化、公私并存的半市场化和完全市场化三种情形下公办和民办养老机构之间的两阶段博弈模型,比较分析了市场化程度对养老机构服务价格制定和服务水平选择的影响,实证讨论了各参数变化对养老机构收益及社会福利的影响。研究表明:完全市场化机制会降低养老机构服务质量,完全国有化机制会陷入社会福利陷阱,探索公私并存的最佳市场化水平才能更好地提高社会福利;适度推进市场化改革,提高养老机构服务水平,降低民办养老机构服务成本,适度提高对民办养老机构的补贴,将有效缓解公办和民办养老机构的不公平竞争;提高老年人支付能力,推进养老机构供给侧结构性改革,将保障机构养老服务的有效供给,促进养老服务业的健康有序发展。     

地方综合性大学物理实验教学改革研究与实践

地方综合性大学要着重培养地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型人才,大学物理实验教学如何为人才培养目标服务,我们就这一问题进行了一系列的探索,归纳出了"四,三,二,一"的改革模式,通过实施取得了明显效果.     

基于大学物理实验教学改革方法研究

大学物理实验是高等院校理工科专业一门重要的基础实验课程,是对学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修基础课,同时也是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端.现代科学技术迅速发展,对大学生的培养必须要与之相适应.因此要求物理实验课程教学内容、教学方法、教学体系的改革,着重强化实验基本技能、方法和物理实验思想的训练,同时注意培养和提高科学实验素质,重点突出能力培养和创新意识训练.在教学实践过程中,要全面促进实验技能和能力素质的提高.     

大学物理实验教学中科研思维的培养

提出了一种在大学物理实验教学中培养学生科研思维的教学改革模式,这种教学改革模式涉及教材、教学方法以及实验平台改革等方面.采用新型教学模式不但提高了学生的创新能力、分析问题以及解决问题能力,同时也极大激发了学生学习的主动性和积极性.     

实验教学与科研创新相结合的探索与实践

大学物理实验课程包括基础型实验、提高型实验、研究型实验等从低到高、从基础到前沿、从传授知识到创新能力培养的完整教学体系,在进行创新人才培养、全面实施创新教育等方面有着其他课程教学不可替代的作用.本文分析了目前大学物理实验课程教学中存在的问题,探索教学与科研创新相结合,更好地培养学生的实践能力、创新能力以及科学研究的思想与方法.     

加强实验室现代化管理 改革物理实验教学

本文介绍应用计算机管理实验室，提高了工作效率和管理水平，促进了物理实验教学改革。     

介绍一个现代化的普物实验--液晶光阀

介绍了晶光阀实验的原理、内容、方法和结果,着重讨论了该实验作为一个新的现代化的普通物理实验的优点。