化学类专业课程在线教学模式的探索与实践*——以“分析化学”为例

以分析化学为例,构建和实践了以学生为中心,实现课上与课下、理论与实践、现实与虚拟多种教学方式有机融合的教学模式。本教学模式为化学类专业课程完全线上教学的开展提供了可行途径,同时为线上线下混合式教学的开展提供了新的思路。     

Polymer characterization by thermal evolution techniques

Thermal evolution techniques continuously monitor materials thermally evolved from a sample on controlled heating. Either stepwise detection of such volatiles as a function of temperature or time, or quantitative measurement and identification of these materials provides very useful information. Transducers include vacuum gauges, electrochemical devices, thermal conductivity and flame ionization detectors, etc. These techniques have shown promise in studies of thermal stability and degradation mechanism, analysis of trace impurities and additives, and elucidation of polymer structures. Other applications are in the areas of vapor pressure measurement and toxicity studies of constituents in polymer systems.     

信息化网络环境下高职应用型课程翻转课堂的教学设计与实施——以“中药制剂检验技术”为例

以"中药制剂检验技术"课程为例,在课前、课内、课后3个阶段,从理论和实践的角度探讨了如何利用N-CLASS网络平台构建和实施高职药品检验类课程的翻转课堂。结果表明,在药品检测类课程中,利用信息技术构建的翻转课堂不仅能够激发学生学习的主动性和学习兴趣,同时也培养了独立学习和协作学习的能力,明显提升了教学效果。     

高等农业院校化学类公共基础课研究型教学的探索与实践

基于当前农业院校化学类公共基础课程的教学现状及现代社会发展的人才需求,提出了对该课程进行研究型教学的改革思路,并进行了相应的教学设计与实施,达到了较好效果,为该课程教学的改革与发展提供了可资借鉴的新模式。     

THE SIZE OF FARSIGHTED STABLE COALITIONS IN A GAME OF POLLUTION ABATEMENT

Abstract The game theoretical analysis of international environmental problems has received increasing attention in recent years. Major issues are as follows. Under which conditions will an international environmental agreement (IEA) be signed? Will the agreement be stable? Game theory has given different answers to these questions; in particular, it is possible to show that if countries are myopic then only small stable coalitions occur, but if they are farsighted then both large and small stable coalitions exist. This paper studies the size of a farsighted stable IEA by considering a quadratic cost function in a pollution abatement model. Following Rubio and Ulph [2006] , we consider both the case of non‐negative emissions as well as the case of unrestricted ones.     

第40届国际物理奥林匹克竞赛实验试题简介

第40届国际物理奥林匹克竞赛实验部分由利用刀片锐边的衍射测量激光波长和测量云母片的双折射量2个光学实验组成.本文较全面地介绍了试题内容和解答,并在必要时作了简短评论.     

关于“光学工程”学科课程建设的几点思考

简要地论述了目前国内光学工程教学现状,分析了在光学工程教学与科研领域中处于一流地位的多所美国大学的教学方式,如亚利桑那大学、罗切斯特大学以及加州大学等,仔细研究了它们关于光学工程学科的课程设置、教学大纲和教学课件。结合作者在教学中的实际体会,对国内的光学工程学科的大学教学提出了几点建议,即师生共享教学大纲,注重实验与工程,丰富网络资源。     

从IB化学谈IBDP课程与国外大学的衔接

国际文凭大学预科课程（IBDP课程）是在全球被认可的具有较高学业水平的大学预科项目,以IBDP化学课程为切入点,从课程目标、课程大纲与要求、课程评估方式,结合大学对IBDP课程的认可来进行全面分析,探讨IBDP课程的设置与国外大学的衔接。     

THE ESTABLISHMENT PROCESS OF INTERNATIONAL UNION OF THEORETICAL AND APPLIED MECHANICS

本文依据历史资料,简述了国际理论与应用力学联合会(International Union of Theoretical and Applied Mechanics,IUTAM)的建立过程,以及中国力学学会 (Chinese Society of Theoretical and Applied Mechanics,CSTAM) 1980年加入国际理论与应用力学联合会的一些情况,供大家研究力学史时参考。     

确定选修课程开设量上限值的情感性概率模型与演示

本文为探讨实行学分制高校所关心的“关于选修课程的开设量问题”,在充分考虑情感因素的重要作用基点上 ,建立了一个方便操作、符合实际的情感性概率模型 .