德国有机化学实验项目式教学实践与启示*——以康斯坦茨大学为例

对德国康斯坦茨大学的本科有机化学实验初级阶段和高级阶段的教学方式,从实验前准备、实验内容、实验教学模式、实验考核方式、实验室安全管理等方面进行了综合阐述,可为我国高校相关专业有机化学实验教学与改革提供参考,提高教学质量。     

The “S” curve relationship between export diversity and economic size of countries

The highly detailed international trade data among all countries in the world during 1971-2000 shows that the kinds of export goods and the logarithmic GDP (gross domestic production) of a country have an S-shaped relationship. This indicates that all countries can be divided into three stages accordingly. First, the small economies always export very few kinds of products as we expect. Second, once the economic size magnitude (log(GDP)) of a country is beyond a threshold, its export diversity may increase dramatically. However, this is not the case for large economies because a ceiling on the export diversity is observed when their logarithmic GDPs are higher than another threshold. This pattern is very stable for different years although the concrete parameters of the fitting sigmoid functions may change with time. In addition, we also discussed other relationships such as import diversity with respect to logarithmic GDP, diversity of exporters with respect to the number of export goods etc.; all of these relationships show S-shaped or power law patterns which can be derived by the “S” curve relations. Although this paper does not explain the origin of the S-shaped curve, it may provide a basic empirical fact and insights for economic diversity.     

浅谈成人教育物理实验课操作性考试的科学实施

研究在自学考试中设立物理实验课操作性考试的目的 ,报告考试的设计、组织实施的情况 ,总结经验。     

空间站快速充电事件的机理研究

空间站等大型航天器由于采用高压太阳电池阵而引发的 带电问题成为近年来航天器带电研究领域的热点问题. 近年来观测到国际空间站(ISS)在出地影瞬间产生的"快速带电"事件 (也称"异常带电") , 再度引起了对低轨道航天器充电效应的深入研究. "快速带电"事件的特征为, 集中出现在出地影的瞬间, 在几秒内快速上升到较高电位(30—70 V), 然后在几十秒时间内缓慢衰降, 相对高压电池阵本身引起的结构体带电(称为"正常带电", 一般在30 V以下)严重得多. 目前国际上对"快速带电"的研究尚不充分. 本文在Furguson等人机理研究工作的基础上, 首次建立了描述"快速带电"事件的物理模型, 定量揭示了其充电过程的主要机理. 根据该模型对国际空间站的"快速带电"进行计算, 结果与观测到的典型充电脉冲符合, 模型预测的快速带电事件的统计规律也与观测结果基本一致. 关键词： 表面充电 等离子体 空间站 高压太阳电池阵     

A new approach to prostanoids

A new asymmetric approach to 11-deoxyprostanoids is presented.     

Summary of ISO/TC 201 Standard: XXIX. ISO 20903: 2006—Surface chemical analysis—Auger electron spectroscopy and X‐ray photoelectron spectroscopy—methods used to determine peak intensities and information required when reporting results

This article is a brief summary of the ISO Standard 20903. This standard provides information on methods for the measurement of peak intensities in Auger electron and X‐ray photoelectron spectra and on uncertainties of the derived peak areas. It also specifies the necessary information required in a report of analytical results based on such measurements. Published in 2007 by John Wiley & Sons, Ltd.     

人体中钙的生物化学作用研究进展

综述了人体中钙的生物化学作用,包括：钙在血液循环系统、神经系统,内分泌系统以及运动系统中的生物化学作用及其研究进展。钙是人体内含量最高的矿物质,钙代谢平衡对于维持生命和健康至关重要。     

知识、能力、素养融合的现代表征方法与技术研究生课程建设

主要介绍本校研究生课程现代表征方法与技术的改革和实践,包括科学设计课程知识体系的架构,将多种现代表征技术基于研究目的分类介绍其原理和应用;融合PBL教学模式开发讨论式课堂,让学生掌握现代表征技术的实际应用,为科学研究服务的同时,提升研究生发现问题、解决问题的能力;深入挖掘课程思政元素,从文化自信、民族自豪感、工匠素养的培养视角,将素质教育融入专业知识的传授过程,充分发挥课程教学的育人功能。     

从IB化学谈IBDP课程与国外大学的衔接

国际文凭大学预科课程（IBDP课程）是在全球被认可的具有较高学业水平的大学预科项目,以IBDP化学课程为切入点,从课程目标、课程大纲与要求、课程评估方式,结合大学对IBDP课程的认可来进行全面分析,探讨IBDP课程的设置与国外大学的衔接。     

高等农业院校化学类公共基础课研究型教学的探索与实践

基于当前农业院校化学类公共基础课程的教学现状及现代社会发展的人才需求,提出了对该课程进行研究型教学的改革思路,并进行了相应的教学设计与实施,达到了较好效果,为该课程教学的改革与发展提供了可资借鉴的新模式。