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103.
104.
通过对改革后AP化学考试的形式、时间以及2014-2016年的AP化学试题进行分析,总结出新版AP化学考试的特点:增加简答题中实验题的数量,考查学生“科学实践”的能力;加强对图表的认知和理解能力的考查等。并得出对我国高中化学教学和高考的几点思考与启示。 相似文献
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高职院校实践教学平台的形式多样,校内生产性实训基地是其中之一。化学工程学院纯净水生产车间是陕西国防工业职业技术学院综合考虑化工专业的特殊性进行设计建设的。介绍了车间的设计与建设,描述了车间的运行及教学模式,认为车间的投入运行大大提高了学生的综合实践能力。 相似文献
107.
美国AP考试作为大学录取的重要标准之一,与我国高考的地位类似。通过对2种化学考试的课程导向、考生群体、考试范围、考试方式、评价方式和考查能力6个方面的比较,从中得到了重视化学学科性、考试实施方式和考试评价方式等方面的一些启示。 相似文献
108.
在高职药学专业有机化学的教学中采用PBL教学法,教学过程设计主要分为:教师课前设置问题,学生查找资料,分组讨论,学生评价,教师总结5个步骤。与传统教学法相比,PBL教学法具有能够激发学生学习兴趣,培养其自主学习能力,提高分析、解决问题的能力,提升学生整体素质等优点。 相似文献
109.
浅析高职教育中的专业教育与人文教育的融合 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育作为高等教育重要的一环,必须重视学生人文素质的培养,在教学中将专业教育与人文教育相融合,提高学生的综合素质。 相似文献
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以就业为导向探讨高职物理教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:“高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”.高职教育就是就业教育,它关系到学校的生存与发展,只有较好的就业率才能赢得社会的认可.物理学作为理工专业的基础课在当前我国高等职业技术教育蓬勃发展之时,高职的物理教学面临着严峻的挑战,改革现有的高职物理教学,建立适应我国高职教育和经济发展模式的教学体系,是摆在广大高职物理教师面前的一个大问题. 相似文献