地方应用型本科院校大学数学课程考研策略探索与研究

将差异化、个性化的课堂教学和针对性、系统性的考研辅导进行有机结合,对大学数学课程的考研策略进行了探索和研究.     

论新世纪高师院校新的培养意识

21世纪这个知识经济时代与信息时代,我们需要有高素质的新型的中等学校教师,高师院校应该明确自己的培养目标,合理安排课程体系,重视教师基本技能的培养与综合素质的提高,培养新世纪所需的中等学校教育人才。     

隶属度转换算法在高职院校“双师型”教师实训教学绩效评价中的应用

结合高职院校"双师型"教师实训教学的关键行动,构建了高职院校"双师型"教师实训教学绩效评价的指标体系,并结合实例将隶属度转换算法应用于具体的"双师型"教师实训教学绩效评价之中.     

论珠算教育应在财经类院校和职业学校的可持续发展——学习党的十七届六中全会《决议》的体会

在中华民族迈向伟大复兴而又同时面临日趋激烈的国际竞争的特定时代与环境中文化已越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为综合国力竞争的重要因素越来越成为经济社会发展的重要支撑。     

高等代数中与域的扩张无关的性质

高等代数这门课程，不用说在工科院校，就是在理科院校，教与学都有困难，因为它太抽象，太理论化了．但这一课程无论就理论上，还是就应用上来说又都是非常重要的，是非学不可的，因此对教师以及想进一步深造的人来说，深刻领会一些有关内容就显得十分必要．     

陕西省举办第18届大中专院校学生珠算大赛

2009年5月24日,陕西省珠算心算协会在西安举办第18届大中专院校学生珠算技术大赛,来自全省12所大中专院校17个代表队51名选手参加了比赛。本次大赛旨在振兴民族传统文化,展示珠算神韵,传承华夏文明,建设中华民族共有精神家园。     

模块化教学的认识与实践

针对高职高等数学模块化教学,提出改革原则,构建内容体系,设计教学程序。明确教学方法。同时给出考试、考核方法的改革原则和实施方案,并结合教学实践总结高等数学模块化教学改革的有效经验。     

新课程标准与《中学数学教学论》教学应注意的几个变化

《中学数学教学论》(以下简称教学论)是高师数学教育专业的一门主干课程，它对于提高学生的数学教育教学技能，搞好教育实习工作以及今后的谋职就业有着重要的作用．高中数学课程标准的出台，给这门课程的教学带来了巨大的挑战．通过我们两年的教学实践，结合我校数学专业的课程改革，笔者认为在这门课程的教学中应该注意以下几个变化．     

从军事高技术对现代数学的需求谈数学教育改革

随着科学技术的飞速发展,并在军事领域的广泛应用,大量高技术武器装备涌入海战场,使未来海战的战争形态、战场环境、作战样式和兵力攻防及指挥决策等方面都发生了深刻的变化。这就对军事人才提出了更高的要求,因此,怎样才能提高干部队伍的整体素质?院校教育如何适应部队建设需要?如何根据军事高技术的需要来审视和改革数学课的教学?等等同题,就成为我们院校工作亟待解决的课题。本试图从军事高技术与现代数学的关系入手,探讨数学教育改革的必要性、重要性和紧迫性。     

培养创新人才的大学物理实验教学体系的构建

物理实验是工科院校的一门重要实验课，对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大。本文针对目前我枝实验教学的不足之处,再根据我校的实际情况，构建了一种新的教学体系。