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苏景顺 《国际物理教育通讯》1995,(15):39-41
在二十世纪即将结柬、二十一世即将到来之际,作为工科院校重要基础课程的普通物理,如何有效地改革教学方法,以适应时代的要求,这是我们工科物理教育科研的重要课题。 相似文献
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通过财经院校十年教学建模的实践,总结了数学建模的内容与方法.论述了将数学建模与课堂教学和大学生第二课堂相结合,与实验教学和实践教学相结合,在提高大学生综合素质,培养创新能力和应用能力等方面发挥重要作用. 相似文献
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随着我国经济的不断发展,我国对教育事业的重视程度逐步提高,中职教育作为我国的一种主要职业教育方式,在我国的教育体系中扮演着重要的角色,为我国提供了大量的优秀职业人才,本文以中职院校的物理教学为载体,对提高中职院校教育的有效性做简要分析. 相似文献
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培养学生数学建模能力是数学教育界共同关注的热点问题.只有了解学生的现状才能做到有的放矢,提出有效的提升方法.本文通过问卷调查,收集数据,进行统计分析存在问题的原因,目的是了解学生的建模能力和其问题的根源,为下一步纠正问题,对症下药以及提出解决的方法准备理论基础.通过调查发现,高等本科院校的学生数学建模能力总体水平不高,学校对此的宣传度和重视度不足.本文在分析研究调查结果的基础上,提出对高等本科院校培养学生建模能力的几点启示. 相似文献