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民族院校大学物理教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革是高等学校教学改革的重要任务之一,本文将通过作者的大学物理教学经验,对大学物理教学改革提出一些想法和建议.
1 改革的必要性
1.1 教学改革的指导思想 相似文献
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全国高等师范院校数学教育研究会第12届学术年会于2008年9月12—16日在东北师范大学召开.来自全国31个省(市)自治区高等师范院校、中学、出版社的225名代表出席了会议.承办单位东北师范大学数学与统计学院卓有成效的组织和准备,使这次年会得以顺利圆满举行。 相似文献
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珠算是我国宝贵的文化遗产,它以其独有的计算原理和基本的数学原理为基础,解决数值计算,实用性很强,在财务领域曾起了重要的作用。作为高职院校财经类专业必须使学生掌握必需的计算技术,具有一定的计算能力,以适应就业需要,促进加强企业管理、提高财务工作质量的要求。因此,珠算课程应继续作为财经管理专业一门重要的基础课,强调以能力为本,重视实践能力培养,使学生切实掌握好珠算基本技能。 相似文献
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为适应新时期基础教育课程改革对物理类师范生课程设置的要求,提出了重视物理学科基础课、加强学生自主学习能力和研究能力的培养、加强教育实践课程、整体优化我国物理师范类课程体系的内部结构,以构建适应新时期基础课改要求的高师院校物理类师范生课程设置模式。 相似文献
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对有机化学和有机化学实验课程进行改革探索 ,整合教学内容 ,增开专题讲授 ,加强基础训练 ,提高了学生的能力和素质 ,取得了一定的成绩 ,受到学生的欢迎和教育行政主管部门的肯定 相似文献
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理工科院校仪器分析课程教学改革探索 总被引:6,自引:0,他引:6
仪器分析是理工科院校化学及相关学科本科生的专业基础课程。本文针对仪器分析课程具有的前沿性、发展性、实践性和应用性等特点及在教学中存在的问题,提出了仪器分析课程教学改革的思路。 相似文献
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