解密“巧构子不等式解题”

1．神秘的“子不等式”构造证明 《中学生数学》2000年第9期刊载了一高中学生陈培阳同学的文章“巧构子不等式解题”,原文如下（含编者语）：     

问题征解

编者按：本栏目精选适合高中学生的有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊。该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜高中学生解答。     

问题征解

本栏目精选适合高中学生的有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊．该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜高中学生解答．欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答。     

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本栏目精选适合高中学生的有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊．该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜高中学生解答．欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答．     

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本栏目精选适合高中学生的有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊．该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜高中学生解答．欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答．     

构造法研究函数f（X）=√x^2＋p＋tx（pt≠0）的最值

最近,重读文[1],笔者深受启发．这一类函数f（X）=√x^2＋p＋tx（pt≠0）的最值问题,对于高中学生来讲难度较大,教师很难找到适当的方法帮助学生解决．为此笔者想从另一角度来研究本题．     

第23届全国高中学生化学竞赛暨冬令营活动纪要及试题分析

2010年1月15日上午,由中国化学会主办、浙江省化学会与浙江大学承办的第23届全国高中学生化学竞赛暨冬令营在浙江大学隆重开营.来自全国各省、市、自治区的194名参赛选手及各省代表队的领队、观察员、学会代表、列席代表共500余人参加了开营式.     

高中新课程教材的编写特色及教学体会

1高中数学新课标教材的编写特色(1)综合编排知识体系,便于学生自主学习高中新课标教材(笔者用的是北师大版)打破了原来分科安排内容(分为代数、立体几何、解析几何)的编写体系;安排知识顺序注意处理好与初     

从2000年全国高中学生化学竞赛（初赛）试题看中学化学创造性思维教学

全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育,试题的基本命题思想是探索编制主要考察能力的试题。     

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元月5日至元月10日,2001年全国高中学生化学竞赛暨冬令营在湖南长沙毛泽东文学院隆重举行。这是新世纪中国化学会的第一次盛会,包括香港特别行政区在内的全国31个省、市、自治区共32个代表队的正式代表,特邀代表队和列席代表400余人参加了本次竞赛暨冬令营活动。