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31.
胡京爽 《大学数学》2006,22(1):53-56
对Hajek-Renyi不等式进行了推广,利用推广的不等式给出了随机变量序列绝对平均意义下的强大数定律的一个条件.  相似文献   
32.
AHMAD  Muhammad  Ashfaq  刘树田 《中国物理快报》2006,23(11):2964-2967
Entangled states based on two coherent states 3π/2 out of phase with each other, i.e. |α〉 and e^iФ|-iα〉, as well as on a special state with a relative phase Ф = |α|^2, are constructed. By analysing the amount of entanglement it is evident that entangled states based on this special state can be used as an excellent resource for quantum teleportation. It is also revealed that these entangled states possess some nonclassical features.  相似文献   
33.
We experimentally investigate the antiphase dynamics phenomenon that occurs in a diode-pumped passively Q-switched Yb:YAG multimode laser with a Nd,Cr:YAG saturable absorber. Due to the effect of spatial hole burning, the multimode lasers with one, two, or three modes at different pump power are observed, and the pulses sequences display classic antiphase dynamics.  相似文献   
34.
关于态射的Drazin逆   总被引:1,自引:0,他引:1  
给出了态射的Drazin逆存在的条件及显式表达式,改进并推广了[1]、[2]与[3]中的一些主要定理。  相似文献   
35.
A simplification scheme of probabilistic teleportation of two-particle state in a general form is given.By means of the primitive operations consisting of single-qubit gates,two-qubit controlled-not gates,Von Neumann measure-ment and classically controlled operations,we construct and efficient quantum logical network for implementing the new scheme of probabilistic teleportation of a two-particle state in a general form.  相似文献   
36.
“二期课改”要求教学过程中“改变单一的接受性学习方式,倡导接受与体验、研究、发现相结合的学习方式”,“改变单一的个体学习方式,倡导独立自主与合作交流相结合的学习方式.”这些观点,使笔者改变了教育理念,在教学实践中作了一些尝试,本文将以“直角三角形的性质”为例说明一些做法,阐述一些教学心得.笔者在“直角三角形的性质”的教学设计时着重考虑以下四个方面:1.突出课程的理念:本节课是在学生掌握一些基本的几何证明及直角三角形的两个性质的基础上,讲授直角三角形的另两个性质,为初三的“解直角三角形”的学习打下扎实的基础.2.体…  相似文献   
37.
F-H实验仪与光栅光谱仪连用观测253.7nm谱线   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁方束 《物理实验》2003,23(8):36-37,39
通过F-H实验仪和光栅光谱仪的连用,可实时观测汞原子从6s6s1So态激发到6s6sSP1态,退激时,辐射出能量为4.9eV的光量子,其波长为253.7nm.  相似文献   
38.
本文利用比较原理以及一种特殊变换研究了一类非线性退化方程的混合问题,得到了这类复杂问题解的渐进性质。  相似文献   
39.
类比方法与光的本性的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
仲扣庄 《大学物理》2003,22(10):38-41,44
简要回顾了人类对光的本性的探索历程,介绍了物理学家在研究过程中对类比方法的运用。  相似文献   
40.
对于工学硕士的《数理统计》教学的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
滕素珍 《大学数学》2003,19(4):22-25
工学硕士的《数理统计》教学 ,要根据工学硕士的培养目标和数理统计课程的特点编写教材、确定讲授内容和授课方式 .力求使学员掌握处理随机数据的思考方法 ,培养解决问题、分析问题和善于应用知识的能力 .改革《数理统计》教学 ,实现和普及多媒体教学是时代发展的趋势 .  相似文献   
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