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992.
993.
在初中物理"浮力"一章的教学过程中,为了激发学生学习物理的兴趣,提高学生科学探究的意识,培养学生的自学能力和实践动手能力,我们提前组织了一次造船比赛,收到了意想不到的效果,也使我们首次体会到创新真的能带来巨大的效益. 相似文献
995.
“数学”艺术家M.C埃舍尔(M.C.Esther)是荷兰的一位版画大师,他的作品以具有浓厚的数学韵味而闻名于世,其中的部分作品更是以其美的外表、丰富的内涵频频出现在一些数学及自然科学的著作中.华东师大版八年级数学教材的这幅画(图1)就是其中之一.这幅画是埃舍尔的《圆极限》系列中的第三幅作品,即《圆极限Ⅲ》.埃舍尔曾在1958年至1960年创作了《圆极限》Ⅰ-Ⅳ系列,其中《圆极限Ⅲ》是其至爱.它之所以备受人们的青睐,除其外表美外,我们认为它主要还蕴涵着三个数学主题-无限、镶嵌、庞加莱模型. 相似文献
996.
探究性学习是指学生在教师的指导下,以发现的心理动机和探索的精神自主地参与学习过程.探究性学习充分强调学习过程中的主动建构,有利于塑造学生主动参与、善于合作、勇于探索、敢于超越的学习品 相似文献
997.
某些数学问题,如果从局部入手,难以各个突破,但若能从宏观上进行整体分析,运用整体思想方法,则常常能出奇制胜,简捷解题,整体思想是在研究和解决有关数学问题时,通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题方法,整体思想的主要 相似文献
998.
999.
提高学生的科学素养是新课程改革的重要目标之一,文章简略地分析了科学素养内涵,从物理学科的认识论价值、方法论价值和育人价值三个维度详细地讨论了初中物理课程标准所体现的科学素养观。 相似文献
1000.
少数民族地区课程资源的开发和研究浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
20 0 1年 6月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行 ) ,并决定从 2 0 0 1年秋季开始 ,在全国实行基础教育新的课程体系。《纲要》中明确规定 :“改变课程管理过于集中的状况 ,实行国家、地方及学校三级课程管理 ,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。我国在课程管理政策上的这些规定和新课程体系的实施 ,对于少数民族地区的课程实施带来了挑战 ,也为这些地区的新课程实施提供了很大的空间 ,为地方、学校及教师参与课程开发奠定了制度上的保障。按照新课程的理念 ,教师不仅是教材的使用者 ,还要积极开发课程资源 ,设计教学方案 ,参… 相似文献