在知识中考能力、在方法中考思想、在情境中考创新——2006年高考数学命题展望

数学是研究现实世界空间形式、数量关系的科学，高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的主要特点．数学的这些特点体现在数学考试中就形成了数学考试“概念性强、充满思辩性、量化突出，解法多样”的学科特点。这些学科特点是高考数学命题的基础，在命题过程中只有充分考虑这些特点，才能实现高考的选拔功能，近几年来，特别是实行分省命题以来，许多试题设计独具匠心．令人回味无穷，但命题者始终遵循了“以能力立意”的原则。     

300℃,500bar时MH缓冲组合在HCI水溶液中的溶解度研究

本文于300℃,500 bar时,用金袋式热液设备测定了MH(磁铁矿+赤铁矿)缓冲组合在HCl水溶液中的溶解度。计算了热水溶液中离子的活度,并用岭回归和叠代的方法处理实验数据,与多种可能的Fe存在形式模型拟合。结果表明,实验溶液中的Fe主要成FeOH~+存在。求得MH组合溶解反应的平衡常数K=57.161。计算了△G_(f.FeOH~+)~0=-260.3 kJ/mol.300℃时,在地质上可能的pH和氯化物浓度条件下,热液中的Fe主要成羟络合物存在。     

高中“新课标”下的一个教学案例设计

随着新一轮的课程改革的展开 ,我国数学教学打破传统的教学方式 ,更加注重数学与实际的联系 ,更加注重数学的趣味性 ,也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观 .数学游戏以其特殊的方式发挥着以上各项作用 .《普通高中数学课程标准 (实验稿 )》已于 2 0 0 3年 4月正式颁布 ,高中数学新课程实验即将展开 ,笔者希望这个游戏能对高中数学中指数函数一节的教学起到一定的帮助作用 ,并激发学生学习数学的热情 ,体会数学学习的乐趣 .1　游戏教学案例游戏适用人群　十年级 (高中一年级 )全体学生 .游戏目的1 )通过实例了解指数函…     

GL(2)上自守L-函数的零点间隔北大核心CSCD

设f(z)是全模群SL_(2)(Z)上权为k的Hecke特征形式,L(s,f)为其对应的自守L-函数.利用此L-函数带有光滑化算子的二次积分均值,本文证明了L(s,f)在临界线上存在无穷多对零点,其间隔大于平均距离的1.88倍.     

国家实验区大连旅顺口区初中化学课程实验工作的做法和体会

在2001年秋季开始实施的国家新一轮基础教育改革中,我区12所初中承担了化学课程改革实验工作.课程改革实验无论对于我区教育改革,还是对于教师教学研究工作,都是一次机遇和挑战.从课改实验工作启动到现在,我们以极大的热情和科学的态度,努力工作,积极探索,初步开辟了初中化学课改实验工作的局面.我们的具体做法和体会是:     

值得商榷的聚合物分子量分布宽度指数表达式

认为张晓云在“有关聚合物平均分子量和分子量多分散性的教学点滴”一文中对聚合物分子量分布宽度指数的定义以及由此得出的结论是值得商榷的。本文介绍了具有统计意义的分子量分布宽度指数的定义，比较了四种常用平均分子量的相对大小。     

2+1维SU(2)规范场真空波函数的红外形式

本文提出一种确定规范场真空波函数的尝试方法．所得之波函数能有效地描述缓变组态．